总复习：函数的概念及其表达式.pptVIP

锡慧在线 2020 函数的概念及其表示 高二 数学 授课教师：江苏省天一中学 吴利华 指导教师：锡山区教师发展中心 姚敬东 江苏省名师课堂 考点概述 内容 要求 A B C 函数的概念 √ 函数的基本性质 √ 指数与对数 √ 指数函数的图像与性质 √ 对数函数的图像与性质 √ 幂函数 √ 函数与方程 √ 函数模型及应用 √ 考纲 函数概念与基本初等函数 知识的考查要求依次为了解、理解、掌握三个层次，在上表中分别用A、B、C表示 了解：掌握对所列知识的含义有初步的、感性的认识，并能解决相关的简单问题； 理解：要求对所列知识有较深刻的理性认识，并能解决有一定综合性的问题； 掌握：要求系统地把握知识的内在联系，并能解决综合性较强的问题. 1、函数的定义：设A，B是两个_________，如果按某种对应法则f，对于集合A中的_______________，在集合B中都有____________和它对应，那么这样的对应叫从A到B的一个函数。 非空的数集 每一个元素x 唯一的元素y 在函数y＝f(x)，x∈A中，其中所有输入值x组成的集合A称为函数y＝f(x)的 ；将所有输出值y组成的集合叫做函数y＝f(x)的 . 定义域 值域 知识梳理： 函数概念是近代数学思想之花——英国数学家托马斯 基础导练： 解析： ② ③ 解析： ③ 2、函数的三要素： 知识梳理： 定义域、对应法则、值域. 解法提炼 判断函数是否为同一函数: (1)解题方向：利用函数的定义； (2)实现策略：抓住函数的“三要素”分别逐项检查是否相同. 函数的值域由定义域和对应法则唯一确定，只有定义域和对应法则都相同的函数才是同一函数. 定义域 对应法则 值域 表示函数的常用方法有：解析法、列表法、图象法. 知识梳理： 三种函数的表示方法在一定条件下，可以互相转化. 3、函数的表示方法： 表示方法 表达形式 优点 解析法 用等式表示两个变量之间的函数关系 1、函数关系清楚、精确. 2、容易从自变量的值求出其对应的函数值. 3、便于研究函数的性质. 解析法是中学研究函数的主要表达方式. 图象法 用图象表示两个变量间的函数关系 能形象直观的表示出函数的变化趋势，是利用数形结合思想解题的基础. 列表法 用列表来表示两个变量之间的函数关系 不必通过计算就知道当自变量取某些值时函数的对应值.当自变量的值的个数较少时使用.列表法在实际生产和生活中有广泛的应用. 4、分段函数 是在定义域内不同部分上，有不同的解析表达式的函数.   它是一个函数;  它的定义域是各段函数定义域的并集,  其值域也是各段函数值域的并集. 典例剖析 函数的定义域必须写成集合或区间的形式 解法提炼 求函数定义域： (1)解题方向：根据函数有意义的条件建立不等式（组）. ①分式中，分母不为零； ②偶次方根中，被开方数为非负数； ④对数式中，真数大于0，底数大于0且不等于1； . ⑤由实际问题确定的函数，其定义域要受实际问题的约束. (2)实现策略：求解不等式（组）.在求解函数定义域时关注 函数的定义域必须写成集合或区间的形式 ② 变式： 同一对应法则 典例剖析 ③ 典例剖析 已知函数的定义域，求参数的取值范围，一般将问题转化为含有参数的不等式(组）的解集问题. 二次项系数讨论 典例剖析 换元法是求函数解析式的常用方法之一，已知复合函数 求 的解析式时可用换元法，要注意新元的范围. 典例剖析 配凑法 换元法 待定系数法是求函数解析式的常用方法之一，它适用于 已知所求函数类型（如一次函数，二次函数等）及函数的某 些特征求其解析式的题目，可首先设出所求函数的解析式， 再根据题意列出方程组求出系数. 典例剖析 待定系数法 典例剖析 构造方程组法 分析：求y与x的关系式，只要消去t 典例剖析 消元法 求已知函数关于某点或者某条直线的对称函数时，一般用代入法. 典例剖析 代入法 求函数解析式的常用方法有： （1） 配凑法：当已知的表达式比较简单时，可用配凑法； （2）待定系数法：已知函数的类型（如一次函数或二次函 数），可用待定系数法； (3)换元法：已知复合函数 解析式时，可用换元法,注 意“新元”的取值范围; （4）代入法：求已知函数关于某点或者某条直线的对 称函数时，一般用代入法； （5）构造方程组法、消元法、赋值法: 若已知抽象的函数表达式，根据题目的条件特征，可用赋