法国教案_湘教版.docVIP

第三章第四节《法国》教案 山城区实验中学 赵 静 课题 《法国》教案 课型 新授 课时 1 （一）在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。 教 （二）根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。 学 （三）根据法国地形和气候特点，归纳该国发展农业的有利条件。 目 （四）联系的自然条件和社会文化特征，归纳该国发展旅游业的优势。 标 （五）运用资料，综合评价法国的经济和文化特征。 重点 自然条件及对农业生产的影响 难点 经济和文化特征 教法 讨论、归纳总结 教具 多媒体 程序 教师活动 学生活动 “不想当将军的士兵，不是好士兵！ ”同学们知道这句话是 激 谁说的么？ （拿破仑）今天，我要带同学们旅行的目的地，就是 听老师介绍法国 情 拿破仑的家乡——法国。 法国不仅风光秀丽， 文化灿烂， 而且国 导 力雄厚。作为欧盟的主要成员国，无论是历史上， 还是现在， 法 入 国对欧洲乃至整个世界都有着重大而深远的影响。 因此我们有必 要增强对法国的了解。 （出示学习目标） 一、自主学习阶段： 1、读 P82 课文，结合 P81/ 图 3-37 ，完成活动题。 （ 1）法国轮廓呈 ________形。 读课文， 自 （ 2）找出法国濒临的海、海峡和海湾，以及陆地上的邻国。 读图， 学 （ 4）找出巴黎盆地和中央高原， 归纳出法国地势的特征为 _____ 完成活动题， 探 究