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- 2020-09-14 发布于山东
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教师见习期工作总结
导读: 本文是关于教师见习期工作总结的文章,如果觉得很不
错,欢迎点评和分享!
【篇一:新教师见习期工作总结】
一年的见习期即将结束。 在这一年里, 在各位领导和老师的热心支持和帮助下, 我认真做好班主任和英语教学工作, 积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习, 同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做, 自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位, 才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、班主任工作
学校领导出于对我的磨炼与培养, 让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。 通过向其他优秀班主任的学习, 我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。 班主任最主要的是要找到严和爱的切
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合点。在工作中注意:
1、制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。鼓励干部
大胆工作,指点他们工作方法的同时, 要更严格要求干部个人在知识、
能力上取得更大进步, 在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到
模范带头作用。
2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了
解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。
或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学
生进行思想道德建设的有效阵地。
3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度, 又充满团结向上风气的集体靠拢。 班主任工作精心而又繁琐, 是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业, 在今后的教育生涯中, 我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作
我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。 面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力
求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规
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律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,
并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把
音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学
生的求知欲,活跃课堂气氛, 最大限度地让学生在轻松自主的学习氛
围 中 快 乐 求 知 , 轻 松 学 习 , 不 断 地 鼓 励 自 己 “ english ,
icando ”“ english , icansay ”。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的
学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学
经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,
取长补短,收获不少。
5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到
学有所用。一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自
己的教学水平得到很大的提高, 但也使我意识到了自己在教学方面的
不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园, 不仅仅是环境的
变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在
这样一个变化的过程中有苦有甜, 但是我知道所有的付出一定会有回
报的。以上是我这一年见习期的工作总结, 不足之处请各位领导及老
师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。
【篇二:教师见习期工作总结】
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得 快, 期一星期的 生活一 眼就 去了, 在就静下来感触 短 的 日子。
在一些 堂上, 我看到教学改革正悄然 行, 有意 的教 正在努力体会“以学生 主体”的 堂模式。 学生的 造也逐步成 教 追求的教学效果。其次, 里的教 也都在适 着多媒体教学,信息化教学,使得 堂更生 , 源更丰富,学生 取学 源的渠道也就更多。 是我在 沙小学感受最深,收 最多的。同 在指 老 的指 下,我 学校的网 系 也有了大概的了解。
在教育教学工作上,我 到教 与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好 生关系的重要途径。 教 要善于交流, 善于走 学生的情感世界
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