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- 2020-09-19 发布于江苏
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听课评课策略
听课评课策略
一次教研活动教师评课举例：
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评竞赛课杜甫 《闻官军收河南河北》
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1 “ ”
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、 抓住了 喜欲狂 这个诗眼
、 抓住了 喜欲狂 这个诗眼
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2、 看到了灵动的清波
、 看到了灵动的清波
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3、 看到了实效在展示
、 看到了实效在展示
4 “ ”
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、 立足于 工具
、 立足于 工具
5 “ ”
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、 立足于 学生
、 立足于 学生
6 “ ”
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、 立足于 过程
、 立足于 过程
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