初中七年级的下语文第一单元总结复习测试.docVIP

读书破万卷 下笔如有神 七年级下语文第一单元测试 一、基础部分：（ 36 分） 一、根据拼音写汉字（ 4 分） tu í k ǎi n üè （ ）唐 感（ ） （ ）待 四、修改下列病句（在原句上修改，每句只修改一处）（ 1、衡量一个班级文明程度高低的主要标准是学风好。  z  ǔ （ ）咒 6 分） 2、我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。 3、在党的教育培养下，使我提高了思想觉悟。 五、 选择题：每题 3 分 1、下列词语使用全部正确的一项 是： （ ） ①我鼻子里 _________一阵酸，像要哭出来。 ②第一下的抚摩又是那么 _________。 ③这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也 _________了他此后数十年的事业基础。 ④在他数十年的建筑设计生涯中，都有_________可寻。 A、居然 柔软 决定 轨迹 B 、陡然 温柔 奠定 轨迹 C、竟然 温柔 决定 痕迹 D 、陡然 柔软 奠定 痕迹 2、 下列成语使用错误的一项 是： （ ） A、当听到萨马兰奇宣布北京获得 20XX 年奥运会主办权后， 一向稳重的老爸也 不能自已 地欢 呼起来。 B、黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹：真是  巧夺天工 。 C、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而 D、电视剧《七剑下天山》即将播出，大家都 拭目以待 。 3、 下列有关课文说法有误的一项  鲜为人知 。 是： （ ） A、《我的老师》一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从小学到初中 的顺序安排。七件事情中第一、二、三、四、六件事突出写“我”对蔡老师的挚爱和思念， 第五、七件事直接写蔡老师对“我”的教育和爱护。 B、《展示华夏文化魅力》是一篇人物通讯，之所以以“展示华厦文化魅力”为题，是因为 由贝聿铭建筑设计的独特之处， 就在于他在设计中融进了中国——华夏建筑艺术的精华， 他 向世界展示的是建筑的艺术，是华夏文化的魅力。 C、《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详， 由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。 D、《赵普》叙事简洁，详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人，为何奏荐此人，而 重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏，通过“复奏如初”，显示赵普的为人，反映他超人的毅力和坚定的意志。 六、时事快讯（ 4 分） 读书破万卷 下笔如有神 新 网北京 3 月 6 日 建 社会主 新 村需要“ ”， 20XX年的中央 政 算安排 此 予了充分考 。 算 告 示，今年中央 政用于“三 ”的支出将达 3397 元， 平均到 9 民兄弟身上，每人“消 ” 377.4 元。中央 政每支出的 6.5 中，就有 1 在在花在了 民的身上。 改 一句 新 ： 二、阅读理解（  51 分） （一） 下面一篇散文，完成下 （共  14 分） 野 薇苔 野 薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野 薇苔也是很好吃的。我 童年的春天，在 原野上， 到野 薇抽苔了，就会很高 地 摘下来，除掉柔柔的刺，剥去 嫩的皮，剩下 一根翡翠 的杆儿，咬在嘴里，那味儿就甜在整个童年的 里了。 在也常在故 到 的野 薇苔， 了也仍然像孩子一 将它 摘下来， 去刺剥皮 然后 吃掉。 人 了就很不理解， 怎么会有 种嗜好呢？其 人不知道， 是在回味童年， 童年是最 忘的，童年养成的 ，有 到老也会情不自禁地表 出来。 最不能忘 的是童年的春荒， 了度 那一段青黄不接的日子， 家里的粮食只能省着吃， 因此我 每 只吃个半 ， ，到野地去摘野 薇苔既符合我 童年的天性， 同 也就在 情理之中了。可以 么 ，我 小 候喜 春天， 不是因 春天里 花和蝴蝶， 而是因 春天里有 我 果腹的野 薇苔。 朱洪武小 落 ，吃 野菜 ， 后来他做了皇帝，也仍然不忘 种野菜， 每年都 御 房做一道 菜 他品 ， 我不知他是不是品出了当年的滋味， 但有一点却是可 的，他并没有因 自己当了帝王而忘了苦 的童年。 我当然没有朱皇帝的大富大 ， 但帝王和平民百姓的某些情感却有共通之 ， 那就是所 的童年情 。 在我的 中， 我 故 山原上的野 薇是那么多， 一 一簇簇的， 有 我和我的小伙伴 每人摘了一大把， 然后躺在草地上慢慢地捋刺、 剥皮，再品 。 我 将嘴唇吃得 ， ，不 家里省点儿粮食，也起 在 一天里不至于太 肚子。 俗 ：“常将有日当无日，莫在无 想有 。”我 在的日子自然比 去好得多了， 但我从来没有因此忘 童年的野 薇苔。 他常使我 生活 有一种 患意 ， 也不敢保 将来的世界就 没有 争， 没有 ??而那 ， 我 是不是 会 而易 地就能找得