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优秀教师自我评价 【篇一： 2016 教师自我评价范文】 2016 教师自我评价范文 第 1 篇：优秀教师自我评价范文 时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收 获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助 ,使我在各方面都有进 步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一 简要评价和总结。 一、工作能力方面 1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和 牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活 世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教 学，让课堂充满新活力。 2、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 -主，使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成 了教育教学任务。 3、把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师 的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。 二、业务学习方面 1、加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育 教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构， 2、认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。 3、观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过 程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习， 取长补短。 4、多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一 节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实 际情况设计。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学 生都参与到课堂中来。 5、认真做好教学反思，做到了学习 ——实践 —— 交流——总结。 并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及 时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有 进步，以夯实基矗 6、增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、 看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。 多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化 知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优 秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无 论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有了 很大的进步。 7、提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的 应用于教学中。 三、个人素质方面 1、不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。 2、亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高 和完善。 3、自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不 断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。 以上是我本学期的自我评价，这学期的工作虽然即将结束，但在今 后的教育教学工作中我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履 行我的教育职责。 第 2 篇：幼儿园教师自我评价 时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校 门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下 ,在园领导的信任 和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结 协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展 望未来，以下是我的工作总结： 一、师德修养方面： 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师 要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教 育，要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事 幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深， 由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提 高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目 标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖 自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不 断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持 100% 出勤， 准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验 的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是 从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接 影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。 人们形容育人职业是园丁那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙 教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学 生，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面： 我 2016 年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我 扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论 和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事 们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片， 成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不 足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 作为教