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实习一 描述性研究
【课题一】
(二)疾病的三间分布
1、疾病的时间分布
【课题三】脊髓灰质炎是肠道传染病,肠道传染病夏秋季高发,意大利在北半球,因此,随着夏秋季的来临,脊髓灰质炎发病率逐渐升高,到9-10月份达到发病高峰;而阿根廷在南半球,季节正好与意大利相反,因此,其发病高峰集中在3月份左右。
脊髓灰质炎是肠道传染病,而麻疹是呼吸道传染病,肠道传染病夏秋季高发,而冬春季比较干燥,因此是呼吸道传染病的高发期。
2、疾病的地区分布
【课题四】
各国冠心病死亡率存在差别的可能原因有遗传因素,饮食习惯,生活方式和医疗卫生服务的质量和水平。在分析时应注意各国收集资料的完整性不同可能造成的偏倚。各国诊断水平不同也可能产生偏倚。
【课题五】
从资料可以看出,在地方性甲状腺肿流行地区,该病的发生与当地环境中的碘含量有关。(相关资料,海洋是地球上碘的重要蓄积场所,来自海洋的碘蒸汽和微量碘尘与空气混合后,流向地区各地区时,引起分子量叫空气的平均分子量29大,所以距海洋远或被高山隔绝的地区,空气中含碘量也较少,此外,一地区的环境含碘量还与地势变化和被水冲刷,淋失有关。)
3、疾病的人群分布
【课题六】
一方面,婴儿由母体获得的抗体在出生后即逐渐下降,
另一方面,6个月龄后婴儿麻疹发病率逐渐上升,使感染者血清中出现相应抗体。
【课题七】
红绿色盲和血友病是X连锁隐性遗传病,由于女性体细胞有两条x染色体,当隐性致病基因在杂合状态(XAXa)时,隐性基因控制的性状或遗传病不显示出来,这样的女性为表型正常的致病基因携带者。只有当两条X染色体上等位基因都是隐性致病基因纯合子(XaXa)时才表现出来。在男性体细胞中,只有一条X染色体,Y染色体上缺少同源阶段,所以只要X染色体上有一个隐性致病基因(XaY)就发病,因此红绿色盲和血友病的发病率均为男性高于女性。
字形专题复习教案
教学目标:
1、陈述性知识:形近字、音近字、形近音近字、易混字。
2、程序性知识:自己常出错的,记不准的字移地记忆。
3、通过分析高考试题,寻求规律,掌握考查的重点。
教学重点:加强备考方法的指导,强化基础训练。
教学难点:识记常用字字形,形声字、易混字。
教学方法:讲练结合,注重积累。
课时安排:五课时。
教学过程:
一:考纲解读
内容解读
识记现代汉语常用汉字的字形。
现代汉字的字形指目前所通行的汉字的规范形式。正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、不写错别字等,是汉语运用的基本功。汉字字形这一考点从1992年至今每年必考,就是在2003年试卷结构作了很大的调整的情况下,重现率仍为100%。从07年开始,《考纲》在本条款中特意加上“常用字”三个字,这就更进一步的确定了本考点的考查范围,只考那些常说、常读、常写的字的字音。考查的内容以国家语言文字工作委员会和原国家教育委员会联合公布反的《现代汉语常用字表》为主,那些冷僻字不会再考。
能力解读
A级,识记。
汉字数量多,字形复杂,正确识记和运用它,是一个长期而艰巨的任务。因此,必须做到以下几点:
1、积极向课本学习汉字。要在对每一篇美文的诵读与理解中识记字形,理解字义,不断扩大识字量。
2、在课外阅读中学习汉字。要在阅读过程中,汲取课外读物中丰富的知识营养,努力扩大识字范围,丰富文字仓库。
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