- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
引导从句的五种用法精品资料精品资料仅供学习与交流如有侵权请联系网站删除谢谢仅供学习与交流如有侵权请联系网站删除谢谢精品资料精品资料仅供学习与交流如有侵权请联系网站删除谢谢仅供学习与交流如有侵权请联系网站删除谢谢引导名词性从句的五种用法一用法归纳表示的东西或事情他们已经尽力帮助了她他赚多少积蓄多少玛丽的职务是秘书表示的人或的样子他已经不是以前的那个样子他就是人们通常所说的叛徒是谁把弗雷德培养成现在这个样子的表示的数量或数目我们现在的收入是年前的两倍现在我校学生的数量是解放前的倍表示的时间以乎过了几
what 引导 从句 的五 种用法
精品资料
精品资料
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢3
精品资料
精品资料
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2
what引导名词性从句的五种用法
一、用法归纳
表示“ 的东西或事情”:
Theye done what they can to help her他们已经尽力帮助了她。
He saveswhat he earns.他赚多少,积蓄多少。
What Mary is is the secretary.玛丽的职务是秘书。
表示“……的人或的样子
您可能关注的文档
最近下载
- 传承兵团精神,践行使命担当.pptx VIP
- 教学课件 危机传播管理(第三版)胡百精.ppt
- 高血压小讲课.pptx VIP
- 酷马A1000 变频器说明书V.04.pdf
- 2021新能源场站调度运行信息交换规范.docx VIP
- 钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖设计课程设计报告.docx VIP
- 海南省建设工程施工仪器仪表台班单价.pdf
- 6.1法律保护下的婚姻课件(共22张PPT+1个内嵌视频)高中思想政治统编版选择性必修2.pptx VIP
- 华医网2025继续教育《心力衰竭的规范化管理》习题答案.pdf VIP
- 临床基于MDT平台下的“5A”护理模式在改善脑卒中后顽固性呃逆患者中应用.pptx
原创力文档


文档评论(0)