好饿的毛毛虫教学设计.docVIP

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  • 2020-09-16 发布于天津
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好饿的毛毛虫教学设计设计意图好饿的毛毛虫是一本优秀的绘本故事它色彩鲜艳动画形象符合小班幼儿欣赏的年龄特点而从认知角度来看它不仅表现了毛毛虫从卵到幼虫到茧到蝴蝶的整个蜕变过程故事当中还隐含了以内数量的感知与匹配根据我班幼儿的年龄特征加之这学期又开展了七色花阅读世界所以选择了这本绘本故事以此培养幼儿对绘本阅读的兴趣发展幼儿的观察力和想象力我班幼儿对数数和故事欣赏非常感兴趣为了充分发掘并利用故事中的数学元素让幼儿在故事的情境中学习和感知以内的数量避免数学学习的单调和枯燥增强活动的愉悦性和趣味性激发幼儿

《好饿的毛毛虫》教学设计 设计意图: 《好饿的毛毛虫》是一本优秀的绘本故事,它色彩鲜艳,动画形象,符合小班幼儿欣赏的年龄特点,而从认知角度来看,它不仅表现了毛毛虫从卵到幼虫到茧到蝴蝶的整个蜕变过程,故事当中还隐含了5以内数量的感知与匹配。 根据我班幼儿的年龄特征,加之这学期又开展了七色花阅读世界,所以选择了这本绘本故事,以此培养幼儿对绘本阅读的兴趣,发展幼儿的观察力和想象力。我班幼儿对数数和故事欣赏非常感兴趣,为了充分发掘并利用故事中的数学元素,让幼儿在故事的情境中学习和感知5以内的数量,避免数学学习的单调和枯燥,增强活动的愉悦性和趣味性,激发幼儿对数学活动的兴趣。

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