散步导学案及含答案优选教案.docVIP

名师精编 优秀教案 編制 ：  2010  年  10 月  3 日  制人：城北中学沈君  修 ：李中文 二一  风筝导学案 班级  姓名  组别  评价 二三  散步 【学习目标 】 1、整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 2、学习由小见大，从平凡的事中挖掘深意的写法。 3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、 珍爱生命的情感。 【知识链接】 1、题目解读 文章通过写一家三辈四口人散步的经历，让人领悟到怎样处理家人关系，才能使一家人和和美美。 2、走近作者 莫坏戚，重庆人，当代作家。 1966 年初中毕业， 到四川内江插队。 1982 年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学中文系教授。 1980 年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获《四川文学》奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。 【自主学习 】 用自己喜欢的方式读课文，开始学习之旅（温馨提示：朗读便于记忆，默读便于理解）（建议你这样读：中速、深情地朗读课文，好像作者写完文章后欣赏自己的作品一样。） 1．掌握字 ， 清 障碍。 （1） 下列加点的字（或多音字）注音 嫩 ( ) 芽 霎 ( )  . 桑 (  )  水波粼粼  (  ) (  )  壮  背 (  )  起了母  散步 (  ) 背  散 勉 ( ) 我背 (  )  上的??  散 (  )  文 2）解 下列 （成 ）的意思。①霎 ： ②两全： ③各得其所： 2、将下列选项依次填入文段的空缺处。 爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是 ，使孤苦无依的人获得 心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 A、一首飘荡在夜空里的歌谣 B 、沙漠中的一泓清泉 C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D 、一片冬日的阳光 3、用一句话概括文章的主要内容  ， 4、理清全文思路，填空： ①“我”劝母亲散步→② →③走大路小路的分歧→④ 名师精编 优秀教案 →⑤ →⑥“我”和妻子分别背起母亲和儿子。 【阅读探究 】 5、读 6-7 自然段（建议你这样读：读好文中的波澜，好像你一个人在扮演着故事中的几个角色一样。 ）思考问题：在“散步”的过程中，发生了怎样的分歧？最后分歧是如何解决的？解决分歧中， 表现出 “我” 是怎样的一个人？体现了这是一个怎样的家庭？ 6、齐读最后一段，（建议你这样读：好像你是带着深深的体会给人家作示范朗 读一样。）探究问题：为什么“我和妻子都是慢慢地， 稳稳地，走得很仔细” ？从文段中 “好像我背上的同她背上的加起来， 就是整个世界” 可以看出作者把散步这件小事写得像是一件很大的事，谈谈你的看法。 新课标第一网 （温馨提示：先自主思考，再合作探究） 7、学生自由跳读课文，找出自己最喜欢的或感受最深的词、句、语段，读一读，品一品，说一说。 （可以品味文中美的景、美的事、美的情；还可以欣赏其中美的词、美的句等等）。（温馨提示：先自己圈点勾画品味，再小组交流） 示例：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 赏析： ①句式整齐匀称，读起来连贯流畅，富有形式美、节奏感及音乐美。②突出了“我”在家庭中的重要地位及肩负的重大责任。 8、文中共有两处景物描写，请找出来，仔细品读，说说它们的含义和作用。 第一处： 第二处： 名师精编 优秀教案 9、结合具体语境，请对下面加点词的含义做点分析。 理解下列句中加点词语的含义。 1）．今年的春天来得太迟 ，太迟了 ，有一些老人挺不住，在清明将到的时候 ．．． 死去了。 2）、春天总算 来了。 ．． 3）、我的母亲又熬过 了一个严冬。 ．． 【反馈检测，实战演练 】 10、本文中既写了 “尊老”，也写了 “爱幼”。你觉得作者偏重于突出 “尊老”还是“爱幼”？ 11、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，请你换一个角度为本 文拟一个标题，并说说你的理由。 12、仿写： 亲情是一坛陈年；老酒，甜美醇香；亲情是一幅传世明画，精美隽 永。 亲情是 ， 。 亲情 是 ， 。 【盘点收获，归纳总结 】 我的收获 ： 名师精编 优秀教案 学了本文，我还有一些 需要探究的东西 ： 【动情落笔，抒写亲情 】 亲情不仅仅是声情并茂的述说， 它更应该是落到实处的行动。 家的温馨与和睦靠大家，家的亲情建设我们也应尽一份义务。 看到别人一家人温馨和谐， 互敬互爱，想必同学们心中也拨动了感情的弦，想把心中的话儿倾诉。请以“亲情” 或“尊老爱幼”或“家”为主题，写一段 50 字以内的温馨语句表达你的感受。 【课外积累 】 积累关于亲情的名言 ： 老师寄语： 亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护；家，更是