宋庆龄故居的樟树第一优选课时.docVIP

四下第 七 单元  课题  22 、宋庆龄故居的樟树  第 1 教时  总第  个教案 课型：新授课  善成 小学 陆贤博 设计 教学目标：  思考与调整： 1．学会本课  5 个生字，两条绿线内的  2 个字只识不写。理解生字 组成的词语。 2．正确、流利地朗读课文，能给课文分段。 品读第四自然段，体会樟树蓬蓬勃勃的特点。教学重点： 疏通课文，理解生字组成的词语。 教学难点： 能给课文分段 。 课前准备：（一）教师准备： ppt （二）学生准备： 读准生字词，读通课文，查字典、联系上下文理解词语。 能大概概括课文主要内容，试着给课文分段。 搜集宋庆龄的资料。 教学过程： 一、突显导入趣味点，乐学新知： 1.同学们，今天我们来学习一篇新的课文，请伸出手指跟老师一起来写课题。 2.“龄”生字（龄是个形声字，左边表意，从牙齿就能判断一个 人的年龄，右边“令”是表声部分，最后一点不能丢。 ）读课题。 3.读了课题， 你知道课文主要是写什么？ （着重号： 樟树）樟树，我们也称它为香樟树，它有一种特殊的香味，可以提取樟脑和樟油， 制作成家具还可以防虫蛀。樟树在我国分布很广，我们学校的四周就种了很多樟树。 4.那这篇课文是写了哪里的樟树？（着重号：宋庆龄故居）你们看，这就是宋庆龄以前居住的地方，我们把它称为宋庆龄的——“故居”。 5.品读课题可以让我们把握课文的主要内