初级专业关键技术职务任职资格评审表.docVIP

初级专业技术职务任职资格评审表 单位攀枝花学院 姓名 拟评审 任职资格助教 填表时间：20XX年11月2日 攀枝花市职称改革领导小组制 填表说明 1、本表供国家教委认可正规大、中专院校毕业生见习期满初评专业技术职务使用。评审专业技术职务任职资格使用，1—3页由被评审者填写，第4—5页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。 2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹端正、清楚。 3、如填写内容较多，可另加附页。 基础情况 姓名 性别 出生日期 1982．12 出生地 四川省攀枝花市 民族 汉族 政治面貌 共青团员 身体情况 良好 最 高 学 历 毕业时间 学校 专业 学制 学位 20XX年7月 四川师范大学 旅游管理 四年 学士 外 语 程 度 参与学术团体及社会兼职 情况 无 主 要 学 习 经 历 1994年9月—1997年7月攀枝花市第二中学 1997年9月—20XX年7月攀枝花市第三中学 20XX年9月—20XX年7月四川师范大学旅游学院 有何专长 无 见习期工作情况 起止时间 工作部门及岗位 关键工作内容 20XX年10月至今 人文社科学院 老师 给老师助课《旅行社经营管理》、《导游基础知识》； 担任20XX级旅游管理专科班《导游业务》讲课任务； 担任20XX级本科班、专科1、2班《中国茶酒文化》讲课任务； 担任20XX级英语本科班《导游学》讲课任务； 参与了20XX、20XX级教学计划和教学纲领编写工作； 主 要 工 作 成 绩 及 奖 惩 情 况 本人在给老师助课期间，能够主动主动地完成老师交给任务，帮助老师愈加好地完成讲课任务，而且在助课期间向老师学习到很多讲课经验、方法和技巧，为自己讲课打下坚实基础。 在担任《导游业务》、《导游学》、《中国茶酒文化》讲课任务期间，依据自己向老师学习到相关教学经验充足地利用掌握知识向学生传授相关信息，丰富课堂信息量，扩大学生知识面。主动研究适合本专业特点教学方法，对于《导游业务》等实践性强科目，利用实践和课堂教学充足结合方法，让学生在课堂中得到充足实践锻炼，较受学生欢迎； 本人从助课到自己讲课期间，学到了很多讲课经验，取得了一定进步。 见习期工作小结 从20XX年10月参与工作至今，工作已满十二个月，现将十二个月工作总结以下。 在思想上果断拥护党领导，主动参与各项教育活动，完成了“三项教育”活动学习和自我提升，自觉遵守各项法律法规。 在给老师助课期间，能够主动主动地完成老师交给任务，帮助老师愈加好地完成讲课任务，虚心学习，在助课期间向老师学习到很多讲课经验、方法和技巧，为自己讲课打下坚实基础。在担任20XX级旅游管理专科班《导游业务》、20XX级英语本科班《导游学》、20XX级旅游管理本科、专科班《中国茶酒文化》讲课任务期间，依据助课时向老师学习到相关教学经验，充足地利用掌握知识向学生传授相关信息，丰富课堂信息量，扩大学生知识面。主动研究适合本专业特点教学方法，对于《导游业务》等实践性强科目，利用实践和课堂教学充足结合方法，让学生在课堂中得到充足实践锻炼，较受学生欢迎。 从助课到自己讲课期间，学到了很多讲课经验，取得了巨大进步。除了完成讲课任务以外，还主动参与和专业相关各类活动：参与编写了20XX级、20XX级旅游管理专业教学计划和教学纲领，参与了攀枝花市“迎冬旅”动员大会，参与了攀枝花市“迎冬旅”学生志愿者选拔和培训工作，而且率领20XX级旅游管理专科班学生去泸沽湖和丽江参与专业认知实习活动等，争取在讲课同时多参与相关社会活动，以积累更多经验，愈加好地为学生传授知识和服务。 不过，因为参与工作时间不长，缺乏相关工作和讲课经验，我工作仍存在一定不足，在以后工作和学习中，需要总结经验教训，使自己水平更上一层楼。 本人签字：20XX年11月2日 所在单位考评判定意见 公章 部门责任人：二○○三年九月十五日 呈报部门考评审查意见 技术责任人：公章 人事责任人：年月日 评审审批意见 教授评议组或同行教授意见 签字：年月日 评审组织意见 总人数 参与人数 表决结果 备注 赞成人数 反对人数 公章 主任签字：年月日 人事或职改部门审批意见 公章 责任人： 年月日