一年级语文上册教学工作总结-.pdfVIP

个人工作总结 本学期我担任小学一年级的语文教学工作。作为一名中年教师， 我坚决落实学校的有关教育教学计划， 严格执行学校的各项教育教学 制度，认真完成各项教学任务。认真听取资深老师的意见，改进教学 方式。定期总结教学经验， 把吸取到的经验投入到教学中。充分发挥 学生在学习中的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流 等过程中， 获得所应掌握的语文知识， 使语文学习活动成为一个生动 活泼的、主动地和富有个性的过程。在情感态度、价值观和一般能力 等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定了良好的基础。 我对于自己所从事的事业总是兢兢业业， 在工作中，我严格要求自己， 尽自己最大的努力完成本学期的教学任务。 现将自己本学期的教学工 作总结如下： 1、备好课，上好课。 在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲 评作业。 自制了许多拼音卡片、 生字卡片，用于拼音教学和识字教学。 课后，对学生进行耐心的恰当的辅导。广泛吸收各种知识，形成比较 完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断 提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺利完 成教育教学任务， 注重全体学生在原有基础上向前提高， 努力提高合 格率，争取较高优秀率 2 、抓好学生的学习习惯。 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在 40 分钟的 课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯 是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口 令等形式， 将学生学习习惯的培养融入情趣之中， 让学生在情趣之中 慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持 正确的读写姿势到爱惜学习用品， 都需要老师不厌其烦地讲讲讲、 说 说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成好的学习习惯。 3、抓好学生的基础知识教学。 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必 须要为学生的成长打下坚实的基础。 本学期， 我主要在注重学生的汉 语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 （1）注重汉语拼音知识的掌握。 在开学一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天 鼓励学生读课外书， 并经常引导学生对已学拼音知识活学活用， 通过 学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 （2）抓好识字写字训练。 在识字教学中，我总结出了一套猜字的游戏用于提高学生的注意 力，效果很好。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个 学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我 特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语 文老师，我更注重自己在课堂板书、 给学生的留言等方面给学生做一 个很好的示范。 （3）抓好读书说话训练。 如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动 学生读书的积极性是最为重要的， 在课堂上， 我经常设立各种各样的 读书比赛，小组读、男女读、抽取学生示范朗读、教读等形式在一定 程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中， 尽量引发学生能打开想象的翅膀， 读出自己的感受出来。 注重自己的 示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前， 我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能 地为学生做出很好的示范。 通过训练学生参加讲故事比赛， 整体提 高学生的说话能力。 4、注重提高学生的语文素养。 经过半年的实验，最直接的体现是学生的变化