努力培养实现诚信小康社会目标的新型农村高中生.pdfVIP

努力培养实现诚信小康社会目标的新型农村高中生 ——罗田农村高中生诚信品德的现状及其教育对策研究 ［摘要］ 本文首先采用问卷调查法，对湖北省罗田县五所普通高中和一所职业高中的在校生进行分层 抽样问卷调查，以考察山区农村高中生诚信品德的现状。然后用实验 (将罗田县第一中学 2002 届 高一年级 16 个班作为实验对象，高一 (1)班为实验班，其他 15 个班为对照班)法进行对比实验。 通过对所获得的 3800 份有效问卷的统计分析以及三年来对实验班与非实验班的比较研究，我们 发现，农村高中生诚信品德的特点有：①道德诚信意识浓厚，法律诚信意识淡薄，表现出农民式 的诚信色彩。②诚信意识淡化，传统的诚信观念受到挑战和冲击。③不守信用，不重承诺。④学 风不实，作业抄袭，考试作弊。⑤拖欠学杂费，借钱不还。这些特点的形成有家庭的影响、学校 教育的影响和社会环境的影响三个方面的原因。针对这些特点和原因，我们采取四项对策：一是 抓社会调查，让学生体验诚信的重要性；二是抓学科渗透，开展诚信的养成教育；三是抓德育资 源，形成诚信教育的地方特色；四是抓诚信展室，形成诚信教育的模式。三年来的实验研究我们 取得了一些实效，积累了一些经验，也提出了值得思考的问题。 ［关键词］ 诚信小康