中小学心理健康教育自测题及答案.docxVIP

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  • 2020-09-14 发布于山东
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读书破万卷 下笔如有神 中小学心理健康教育自测题及答案 (2010-01-11 19:20:39) 转载 标签: 分类: 继续教育 教育(转载) 1、教师心理健康的核心指标是 ________。 情绪的稳定 认知的正确 人格的统一 认识自我 2、让教学成为快乐的过程,于漪老师的教学体会是 ________。 不断改进课堂教学,做反思探究的实践者。 做专家学习者,多参与各种培训。 采用行动研究,不断研究教学。 记录师生成长故事,在反思中共同发展。 3、林崇德教授主持的中学生调查,运用了 ________来了解学生的心理 投射测验法 作品分析法 访谈法 故事法 4、作品分析是了解学生的重要手段, 学生作品的分析一般不包括分析 ________。 作品隐含的知、情、意的内容 作品的性质如何 作品反映的作者人格特征如何 读书破万卷 下笔如有神 作品的主题如何 5、讲座中的“乡村维纳斯”现象,说明了 ________。 自我认识的偏差 环境对人的影响 主观能动性的重要性 每个人都需要他人的重视 毕生发展观对我们认识自我的帮助主要体现在 ________。 A. 了解不同年龄段的特点 不局限于当前的状态 人的一生是短暂的,要珍惜生命 人生的发展有阶段性,要顺其自然 埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为 ________个阶段。 A.6 B.4 C.9 D.8 小学生人格发展健康的表现

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