七年级思想品德教学计划(上).docVIP

读书破万卷 下笔如有神 2013— 204 学年度上学期七年级 思想品德教学计划 李兴旺 一、教学指导思想： 按照学校的教学教研工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的教学模式，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的思想品质能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。 二、学生情况分析： 本学期首次担任教七年级思想品德课。从小升初考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，学科成绩优良，综合素质良好。但由于第一次接触，能力显得有较大差距，对考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，准备加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。 三、教材分析： 本册教材共有四个单元，就教材体系而言，既体现综合又有整体感，神形散聚，杂而不乱，立足于学生当前成长过程中存在问题，着眼于学生未来发展。既有全面性，又有科学性和典型性。 四、本学期主要教学工作安排及设想： 1、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。 2、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、 他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。 3、自