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读书破万卷 下笔如有神 《快乐英语》第二册 Unit Two Food 教学案例 一、教材分析 本 是小学三年 的一堂英 ，本堂 主要是掌握 6 个表示食物、蔬 菜的 ，学会运用学 的 和句型 人 行 ，并在真 的情景中恰 当地 行口 交 。通 件， 学生提供比 本更生 更丰富的 源，更容 易激 学生的学 趣，吸引学生的注意力，有助于培养学生 察、推理的能 力，激 学生的想象力。 二、教学目 1、知 目 ： 1） 目 ： noodles, rice, hamburber, chicken, vegetables, soup 2） 音目 ： I like noodles. What about you? I like rice. And you? I like soup and vegetables, too. 2、能力目 ：能运用所学有关 他人喜 何种食物的句型 行交流。 3、情感目 ：培养学生 极学 英 的 度，使学生能 作 合作精 神 三、教学重点及 点： I like soup and vegetables, too.  句子朗 及 复数运用。 soup 和  vegetable  的 及  I like  ?句型的 答及运用。 四、教具准 ： 多媒体 件、卡片、食物、 五、教学 程： Step1 Revison/Warm up 情