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- 2020-09-13 发布于山东
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《森林及其保护》教案
一、教学目标
了解森林锐减的原因、特点和危害。
理解森林的生态功能。
能够应用案例分析滥伐森林给人类带来的危害,并提出相应的措施。
二、教学内容
(一)滥伐森林的生态灾难
1.森林特点
陆地上最强大、最 _____、最能 _____存在的生态系统;最 _____的物种库;保护森林、
________是生态系统保护的核心。
(复杂、长久、丰富、植树造林)
2.森林破坏
(1) 自然原因:气候变化等。
(2) 人为原因:原始社会表现为刀耕火种和
_____制度;农业社会表现为无计划
_____和
大量使用薪柴;而工业时代的大规模商业性
_____采伐,是世界森林尤其是热带雨林面积锐
减的主要原因。
(游耕、垦殖、机械)
3.生态功能: 提供 _________最佳场所; _____水土,防风固沙; 过滤尘埃, 吸收 _____;
调节气候, _____水源;吸收 CO2,释放 ___,净化空气。
(旅游休闲、保持、噪声、 O2、涵养)
4.毁林后果: 造成当地和相邻地区的生态 _____、环境恶化, 导致洪水频发、 _________
加剧、土地沙化、河道淤塞,乃至全球温室效应 _____。
(失调、水土流失、增强)
思考
黄河下游“地上河”的形成与中游黄土高原森林破坏有何关系?
【提示】黄河下游形成的“地上河” ,泥沙来源于中游黄土高原,而中游黄
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