中考复习之统计与概率.pptxVIP

学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ⑴“不可能”发生：指每次都完全没有机会发生，即发生的机会是０． ⑵“必然”发生：指每次一定发生，即发生的机会是１００％． ⑶可能发生：指有时会发生，有时不会发生，即发生的机会介于０和１００％之间，但不 包括０和１００％． ⑷“不太可能”：指发生的机会很小，可以小到很小，但仍然会发生，即它的可能性不是 ０． ３． 估计随机事件发生的概率的方法 ⑴通过多次重复试验的方法； ⑵通过逻辑分析用列举法（包括列表、画树状图）计算的方法． ４． 频率与概率的关系 频率与概率在实验可以非常接近，但不一定相等． ５． 实例 ⑴投针实验 投针实验力图使学生通过亲身的实验、统计过程获得用实验方法估计复杂事件发生的概率 的体验，使扎实的认识到当实验次数较大时实验频率稳定于理论概率，但在投针实验中须注意 要从一定高度随意抛针，保证投针的随机性． ⑵游戏公平吗 看一个游戏是否公平，只要看游戏的双方是否各有５０％赢的机会，如果不是，那么这个 游戏就是不公平的，要想使它变成公平，就要修改游戏规则． 一个公平的游戏，出现双方可能性的机率是相等的． 有的游戏可以通过试验，也可以用列表的形式进行穷举． 典例解析 1. （2011 广东广州市，22，12 分）某中学九年级（3）班 50 名学生参加平均每周上网时 间的调查，由调查结果绘制了频数分布直方图（图 6），根据图中信息回答下列问题： 求 a 的值； 用列举法求以下事件的概率：从上网时间在 6~10 小时的 5 名学生中随机选取 2 人， 其中至少 1 人的上网时间在 8~10 小时．;学 海 无 涯 A2A3，A2B1，A2B2 A3B1，A3B2 B1B2 10 种可能，其中至少 1 人上网时间在 8~10 小时的共有 7 种可能，故 P（至少 1 人的上网时间在 8~10 小时）=0.7 2. （2011 四川南充市，16，6 分） 在一个不透明的口袋中装有 4 张相同的纸牌，它们分 别标有数字 1，2，3，4.随机地摸取出一张纸牌然后放回，在随机摸取出一张纸牌. （1）计算两次摸取纸牌上数字之和为 5 的概率； （2）甲、乙两个人进行游戏，如果两次摸出纸牌上数字之和为奇数，则甲胜；如果两次摸出 纸牌上数字之和为偶数，则乙胜。这 是个公平的游戏吗？请说明理由. 解：用树状图法;学 海 无 涯 两次摸出纸牌上数字之和为奇数和为偶数的概率相同，所以这个游戏公平. 3. （2011 宁波市，20，6 分）在一个不透明的袋子中装有 3 个除颜色外完全相同的小球， 其中白球 1 个，黄球 1 个，红球 1 个，摸出一个球记下颜色后放回，再摸出一个球，请用列表 或树形图法求两次都摸到红球的概率． 【答案】解：树形图如下：;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 （2011 浙江省舟山，12，4 分）从标有 1 到 9 序号的 9 张卡片中任意抽取一张，抽到序 号是 3 的倍数的概率是 ． （2011 福建福州，12，4 分）已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3 : 7 .如果宇 宙中飞来一块陨石落在地球上,则落在陆地上的概率是 . （2011 山东德州 15,4 分）在 4 张卡片上分别写有 1~4 的整数，随机抽取一张后放回， 再随机地抽取一张，那么第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的概率是 （2011 山东菏泽，13，3 分）从－2、－1、0、1、2 这 5 个数中任取一个数，作为关于 x 的一元二次方程 x2 ? x ? k ? 0 的 k 值，则所得的方程中有两个不相等的实数根的概率 是 ． （2011 山东济宁，14，3 分）某校举行以“保护环境，从我做起”为主题的演讲比赛．经 预赛，七、八年级各有一名同学进入决赛，九年级有两名同学进入决赛．前两名都是九年级同 学 的 概 率 是 . （2011 山东泰安，24 ，3 分）甲、乙两人在 5 次体育测试中的成绩（成绩为整数，满 分为 100 分）如下表，其中乙的第 5 次成绩的个位数字被污损 则乙的平均成绩高于甲的平均成绩的概率是 。;学 海 无 涯 15. （2011 四川重庆，23，10 分）为实施“农村留守儿童关爱计划”，某校对全校各班留守 儿童的人数情况进行了统计，发现各班留守儿童人数只有 1 名、2 名、3 名、4 名、5 名、6 名 共六种情况，并制成了如下两幅不完整的统计图：;学 海 无 涯 锋活动，其中小王与小菲都可以从这三辆车中任选一辆搭乘，则小王与小菲同车的概率为（ ）;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;;（2011 湖北黄冈，19，7 分）有 3 张扑克牌，分别是红桃 3、红桃 4 和黑桃 5．把牌洗 匀后甲先抽取一张，记下花色和数字后将牌放