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如何引发学生的思考我们常常见过这样的课堂教师激情飞扬学生却静如止水一副事不关己高高挂起的样子甚至学生因着教师的激情飞扬而显出一副莫名其妙的样子我们也见过这样的课堂学生小手如林听似有理的表达中却没有带着多少思考的价值我们还见过这样的课堂一节课下来总是书声琅琅却缺少读中有悟悟中有思孔子云学而不思则殆面对大师如此苦口婆心的叮嘱作为小学语文教师的我们怎能不任重而道远呢课堂是引领孩子走向智慧的主阵地如果我们一味地让孩子的思维在课堂上如此沉睡下去可以想像后果是不堪设想的因此让我们的学生的思维在课堂上活起来时
如何引发学生的思考
我们常常见过这样的课堂:教师激情飞扬,学生却静如止水, 一副事不关己,高高挂起的样子,甚至学生因着教师的激情飞扬 而显出一副莫名其妙的样子; 我们也见过这样的课堂:学生小手 如林,听似有理的表达中却没有带着多少思考的价值; 我们还见
过这样的课堂,一节课下来,总是书声琅琅,却缺少读中有悟, 悟中有思。孔子云:学而不思则殆。面对大师如此苦口婆心的叮 嘱,作为小学语文教师的我们, 怎能不任重而道远呢?课堂是引 领孩子走向智慧的主阵地。 如果,我们一味地让孩子的思维在课 堂上如此“沉睡”下去,可以想像,后果是不堪设想的。因此, 让我们的学生的思维在课堂上“活”起来, 时时绽放智慧
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