保护眼睛说课稿[共2页].docVIP

健康课 :保护眼睛说课稿 一、设计意图： 眼睛是心灵的窗户， 从孩子出生那天起， 他们就用好奇的眼经欣 赏妈妈的笑脸、 蓝蓝的天空和五颜六色的玩具， 这些都给孩子带来了 无比愉悦的心理体验， 再长大些， 他们就可以用眼睛这部摄影机去公 园，游乐场、祖国各地去游览，增长了见识，陶冶了情操，眼睛引导 孩子去发现美，感受美。 二、活动目标 1.初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 2.了解自己的各种表情 (笑、生气、害羞、发怒等 )，通过说说、演演、 画画等形式表达自己的情绪。 3.培养用眼卫生和良好的生活习惯，知道开心的笑有助于身体健康， 尝试想办法保持好心情 ,做一个高兴的娃娃。 三、重难点 1.培养用眼卫生和良好的生活习惯，保持良好的心情。 2.初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 四、说教法 本次活动教师将以关怀、 尊重的态度与幼儿交流。 把握时机， 积 极引导，关注幼儿在活动中的表现和反应及时以适当的形式解答。 五、说学法 孩子是天生的发现家， 生活环境中的点点滴滴的变化都逃不过孩 子的眼睛。 活动中幼儿通过看看、 说说感受眼睛的重要性知道爱护眼 睛。 六：说程序 本次活动环节环环相扣，层层递进。由四个环节组成。第一环节 导入用谜语引起幼儿兴趣。 第二环节讲述眼睛的构造， 让幼儿对眼睛 有初步的了解。 第三环节通过故事让幼儿了解不正确的用眼会造成什 么后果。第四环节让幼儿通过快乐、伤心两种表情来表达心情，知道 快乐的心情对身体好。