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以点带面管理好班集体 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 以点带面管理班集体 ——班主任总结 运河小学 陈丽华（3 ·4班） 2012年6月 3 这学期学校因为低年部改建，每班都变成了 50 人以上 的大班。大班额就意味着人更多，嘴更杂，管理不好，学生 会很散漫，甚至会影响正常的教学秩序。为了避免以上情况 的发生，营造一个良好的班集体，这学期我做了很多工作， 现就以一例与大家一起分享，相互学习，那就是如何“以点带 面管里好班集体”的。 一、抓班委带普通 开学初，我通过阅读学生基本情况，谈话、咨询、答卷 等方式全面摸清学生状况，第一周就选出了班干