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- 2020-09-14 发布于天津
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苏教版国标本小学语文 五年级上册 习作六 (看图想象写故事) 大脑保健操 O “想象力比知识更重要,因为 知识是有限的,而想象力概括 着世界上的一切并推动着进步, 想象才是知识进化的源泉。” ——爱因斯坦 看图说话 仔细观察下 面两幅图,弄清 每幅图的意思。 然后想想看,接 下来会发生什么? 结果会怎样?再 把这个故事写下 来。题目自拟。 看图作文三步走: ? 全面观察,了解内容 ? 重点观察,体会中心 ? 合理想象,丰富画面 ? 一位小姑娘看到一只 雏燕从自家屋檐下高 高地跌落下来。 ? 特别提醒大家注意: 把故事发生的时间、 地点、人物都交代清 楚,把观察到的按一 定的顺序写下来。 大家仔细观察书上第一幅插图,说说这幅图 上画了什么? 请同学们再仔细观察第二幅图片,主要关注图 片种事物的联系。说一说你看懂了什么呢? ? 一 只小花猫看见了雏 燕,扑过去想吃掉它。 ? 我们仅仅看到这些还 是不够的,我们在观 察的同时还要展开合 理的想象,从静态引 出动态,让画面动起 来,让静止的画面也 变得有声有色。 【脑图画一画】 ●老师的话: 仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗? 想想 故事的 要素 (时间、地点、人物),再分别用句子或小标 题 概括 两幅图的 图意 。 地点: 角色: 小燕子的故事 时间: 图一: 图二: 【 脑图 画一画】 ● 【脑图画一画】 ● 仔细观察教材插图,
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