沪粤版八年级物理(下册)复习提纲.pptxVIP

学 海 无 涯 八年级物理下册复习提纲 第六章 力和机械 6．1 怎样认识力 1、力（F）的概．念．：力是物体对物体的作用。 注：①力不能脱离物体而单独存在；②必须有两个或两个以上的物体；③相互不接触的物体，也能产生力的作用； 2、力的特．点．：物体间力的作用是相互的。 施力物体同时也是受力物体。两物体之间的力称为一对相互作用力（或作用力与反作用力），这两个力大 小相等、方向相反、作用在不同物体上。 利用力的作用是相互的这一原理的有：划船、游泳、跳远、跳高、火箭发射等。 3、力的作．用．效．果．：①力可以使物体发生形变（改变物体的形状）；②力可以改变物体的运动状态。 注：物体运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 4、力的单．位．：牛顿，简称牛，用 N 表示。 注：拿两个鸡蛋所用的力大约 1N。 6．2 怎样测量和表示力 1、力的测量：弹簧测力计 原．理．：在弹性限度内，弹簧的伸长跟它所受的拉力成正比。 使．用．方．法．：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“读”：读数=挂钩受力。 注．意．事．项．：①使用前要校零；②不许超过它的量程；③弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上；④ 使用时，弹簧、指针等不要与外壳摩擦。 注：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察。用容 易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作 的仪器如：温度计、弹簧测力计、压强计等。 2、力的三．要．素．：力的大小、方向、和作用点。 3、力的表．示．法．： 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。 注：会画力的示意图。①在同一个图中，力越大，线段应越长；②如果一个物体同时受到了几个力的作用，可 以通过平移，把它们的作用点画在重心上。 6.3 重力：用 G 表示 1、重力的概．念．：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 2、重力的???．小．： （1）物体所受重力的大小跟它的质量成正比。 （2）公式：G = mg G 表示物体所受的重力，m 表示物体的质量，g=9.8N／Kg（为方便计算，可取 g=10N／Kg） 其表示的物理意义：质量为 1kg 的物体所受的重力为 9.8N。 注：①在地球上纬度不同的地方 g 值略有差异，同一物体在地球上不同的地方受到的重力大小也略有不同。② 月球上的物体由于被地球吸引也受到“重力”的作用，g 月大约是 g 地的 1／6。 （3）测量：①用弹簧测力计直接测量；②先用天平测出物体的质量，再根据公式 G = mg 算出物体所受的重力。 3、重力的方．向．：竖直向下 重垂线 原．理．：利用重力的方向总是竖直向下制成； 应．用．：检查墙是否竖直和面是否水平。 4、重力的作．用．点．——重心： 注：①质量分布均匀外形规则的物体，其重心在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心 。方形薄木板的重心在两条对角线的交点； ②重心不一定在物体上，质量分布不均匀外形不规则的物体，其重心可用悬挂法找； ;．．;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 7.1 怎样描述运动 1、机械运．动．：一个物体相对另一个物体位置的改变。 2、参照物 ①定义：描述一个物体的运动或静止时选择另一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。 ②选取原则：参照物可以选取自身以外的任何物体，一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物 3、运．动．和．静．止．的．相．对．性．：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。 4、如．何．判．断．运．动．和．静．止．： 先选择参照物，看被判断物体与参照物的位置或距离是否改变。若改变是运动，反之是静止。 7.2 怎样比较物体运动的快慢 1、比较物体运动快慢的两．种．方．法．： ①相同路程比时间。时间越短，说明运动得越快。 ②相同时间比路程。通过的路程越长，说明物体运动得越快。 物理学中采取“单位时间比路程”。 2、速．度．（v） ①定．义．：物体单位时间内通过的路程叫做速度 ;学 海 无 涯 一定律。 B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做 什么运动,物体都将做匀速直线运动. C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生 或维持运动的原因。 3、惯．性．：物体保持运动状态（静止或匀速直线运动状态）不变的性质。 注：①惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。 ②惯性不是力，不能说物