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22. 我们奇妙的世界 第 1 课时 统编版语文三年级(下) 1. 认识“呈、雕”等 8 个生字,会写“呈、幻”等 13 个字,理解生 字组成的词语。 ( 重点 ) 2. 有感情地朗读课文,初步了解课文内容。 ( 重点 ) 学习目标 大自然中有茂密的树林、绚烂的花海、丰收的果园,还有叽 叽喳喳的鸟鸣声、潺潺的流水声 …… 自然界包罗万象,美不胜收。 在英国作家彼得?西摩的眼中,我们所处的是一个奇妙的世界, 一切看上去都是有生命的。让我们一起走进课文,感受作者眼中 的奇妙的世界吧。 认真听范读,边听边想象,再思考:课文 主要向我们介绍了什么? 听课文朗读 chéng diāo huàn là huī xíng máng 呈 雕 幻 蜡 辉 芒 型 烛 zhú 我会认 蜡 加一加:虫 + 昔 = 蜡 型 加一加:刑 + 土 = 型 识字方法 我会写 呈 幻 蜡 烛 诱 乘 芒 剑 普 通 润 模 型 组词: 幻想 梦幻 科幻 造句: 我幻想有一天能登上月球。 幻 这一点不能丢。 huàn 我会写 组词 : 圆润 湿润 润滑 造句: 春天的雨悄悄滋润着大地。 润 这里面是个“王”,不 是“玉”。 rùn 我会写 篆文 既是形声字又是会意字。 ①本义,名词:古代一种光焰小的火把。烛 光 、 烛火。 ②动词:照亮,照见。 烛照万物 。 隶书 字理识字 烛 楷体 雕饰:雕刻并装饰。 造句:长廊上的花纹雕刻得惟妙惟肖。 词语解释 呈现:显出;露出。 造句:暴风雨过后,大海又呈现出碧蓝的颜色。 余晖:傍晚的阳光。 造句:夕阳将温和的余晖洒在树的身上,叶子金灿灿的, 绽放出最后的一道光芒。 闪烁:(光亮)动摇不定,忽明忽暗。 造句:夜空中,一颗颗璀璨的星星闪烁着耀眼的光芒。 奇迹:想象不到的不平凡的事物。 诱人:吸引人的。 圆润:饱满而润泽。 领略:了解事物的情况,进而认识它的意义, 或者辨别它的滋味。
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