四年级数学下册 第四单元巧手小工匠 认识多边形三角形三边的关系和内角和课件 青岛版六三制.pptVIP

三 条 边 的 关 系 三内角和的度数 一、情境导入 丽丽 明明 任意的三根小棒，能围成一个三角形吗？ 有 4 根小棒，长度分别是 2cm 、 3cm 、 5cm 和 6cm 。 怎么围不 成三角形 呢？ 1. 从 4 根小棒中，任意选取 3 根，试着围成三角形。 任意的三根小棒，能围成一个三角形吗？ 二、合作探索 探索活动要求： 2 、根据所选的小棒不同，你发现了什么？ 3 6 2 3 6 2 3 6 2 3 6 2 3 6 2 不能围成三角形 3 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 不能围成三角形 5 6 3 5 6 3 5 6 3 5 6 3 5 6 3 可以围成三角形 探索 与 发现 三角形 任意 的两条边的长度之和 大于第三条边的长度 ɑ + b c b + c ɑ ɑ + c b 你能用字母表示出三角形三边之间的关系吗？ b ɑ c 走哪条路最近？ 1 、星期天，两位同学要到海边看 海，请帮他们选择一条最近的路。 走，看海去。 加油站 想一想，怎样能较快地判断出三条线段能否围成三角形？ 2. 每组中的三根小棒能围成三角形吗？ 只要较短的两条边的和，大于第三条边就能组成三角形。 星期天，小猴想帮妈妈做一个三角形 的支架，他的手中有两根长度分别是 4cm 、 7cm 的木条， 他还需要一根几厘米长的木条就 能完成他的心愿？ 7cm 4cm 1. 引入： 什么是内角？ 把图形中相邻两边的夹角成为内角。 2. 猜测： 长方形的内角和是 360 度，那么三角 形的内角和是多少度呢？ 3. 验证： 通过你自己喜欢的方式验证，三角形的内角 和是 180 度。学生展示交流。 （ 1 ）量 （ 2 ）撕 —— 拼 （ 3 ）折 —— 拼 （ 4 ）画 返回 1 1 2 2 3 3 4. 深化：大小、形状不同的三角形，它们的内 角和一样吗？ 结论：三角形 内角和 是 180 ° ∠ 1+ ∠ 2+ ∠ 3=180 °