专题1 辩析并修改病句.pptVIP

第一单元 CCZL 933 专题一辨析弄修改病坷  第一单元 CCZL 933 KDJD考点解读  第一单元 CCZL 933 、常见病句类型解析 (一)语序不当 1.定语位置不当。例如: ①我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位 置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给) ②鉴于她的优异成绩,毕业后,水妹子留校成了该校 最年轻的生物系教师。(“生物系”表领属,应在定语的最 前边,移至“该校”之后)  第一单元 CCZL 933 2.状语位置不当。例如: 我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁 新寓的案件目击者。(“顺利地”是形容词,表性状,应移 至动词谓语“找到”之前)  第一单元 CCZL 933 3.虚词位置不当。 (1)副词“不”的位置不对。例如: ①我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国 际上就很难有发言权了。(“把”字句否定副词应该在“把 字之前;“被”字句否定副词也应在“被”字之前) ②如果趁现在不赶快检査一下代耕工作,眼前地就锄 不好。(“不”应移至“趁”字前)  第一单元 CCZL 933 (2)关联词语位置不当。 复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后 边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就 属位置不当。例如: 不但他好好学习,而且还帮助其他同学。(“他”应移 至“不但”前)  第一单元 CCZL 933 4.分句之间次序不当。例如 气功已经普遍运用在竞技体育上。它不但可以治疗运 动员的新旧伤病,而且还可以调节运动员的紧张情绪,迅 速消除他们的疲劳。(“不但……而且……”表递进关系, 而句中治疗“新旧伤病”意义更进一步,应与后边分句颠 倒)  第一单元 CCZL 933 (二)搭配不当 1.主谓搭配不当。例如 ①感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。(“热血” 只能是“沸腾”,不能“呼啸” ②他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中 (“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”) ③半个世纪以来,他的足迹踏遍了全国20多个省,800 多个县。(“踏遍”的主语应是“他”,而不能是“足迹” 与“足迹”搭配的应是“遍及”)