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- 2020-09-15 发布于湖南
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第四章教学设计
Chapter four teaching design
编订:JinTai College
第 1 页 共 8 页
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第四章教学设计
前言:小泰温馨提醒,化学是自然科学的一种,主要在分子、原子层面,研究物质的组成、
性质、结构与变化规律,创造新物质。是一门以实验为基础在原子层次上研究物质的组成、
结构、性质、及变化规律的自然科学。本教案根据化学课程标准的要求和针对教学对象是
初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启
迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
学习目标
1、理解化学方程式的涵义和书写化学方程式的原则,能正
确书写和配平简单化学方程式。
2、培养思维的有序性和严密性。
3、追求实事是的科学态度。
内容简析
化学方程式是重要的化学用语,是学习化学的重要工具,写
书和配平化学方程式是初中化学的重要基本技能。因此,化学方
程式的涵义和书写化学方程式的技能是本节学习的重点,而书写
化
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