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中国福利会少年宫 2011 项 目 对 象 报 考 要 求 春季： 2004 年 9 月 2006 年 8 月 出生的女孩 少儿舞蹈启蒙班 暑秋季： 2005 年 9 喜爱舞蹈，身体协调性好 月至 2006 年 12 月出生的女孩  年招生信息常规班艺术类 学 员 准 备 课 程 简 介 活动时间 ( 一次 / 周 ) 面试： 通过规范的舞蹈基础训练，塑造良好的体态，培养 春 / 秋季：周一至周四 17:00 ～ 20:00 自我介绍，模仿舞 对舞蹈艺术的兴趣和表演能力。 （暑期班结束后， 自 暑期：周三至周五 蹈动作 动升入秋季班） 08:30 ～ 11:00 * 小伙伴艺术团 二年级至四年级 五官端正，体态匀称，具有扎实 的舞蹈基础，较强的舞蹈表演能 ——舞蹈团 女孩 力以及一定的舞台表演经验。 儿童画 幼中班至二年级 初学者：爱画画，富有想象力 插班生：有一定基础者 素描 三年级及以上 初学者：无基础的爱好者 插班生：有一定基础者 书法 一年级以上 初学者：无基础的爱好者 插班生：有一定基础者 幼儿书法亲子班 幼中班以上 初学者：书法爱好者 中国画 幼大班以上 中国画爱好者 剪纸 幼中班以上 剪纸爱好者 小画家工作室 幼中班以上 择优录取 （ 15 人左右 / 班） 硬笔书法 幼大班至二年级 硬笔书法爱好者 书法篆刻 一年级以上 初学者：无基础的爱好者 插班生：有一定基础者 水粉画 一年级以上 初学者：有儿童画基础 插班生：有水粉画基础 听觉敏锐，嗓子不沙哑，音准， 合唱 三年级至六年级 有一定节奏感，会乐器者优先考 虑。 合唱歌舞 一年级至三年级 听觉敏锐，嗓子不沙哑，音准， 有一定的节奏感。  面试： 通过扎实的舞蹈基础训练，丰富的舞蹈素材学习及 舞台实践，培养学员优秀的舞蹈表演能力，并可代 1) 自我介绍； 表小伙伴艺术团参加各种重要演出和国际文化交流 2) 基本功展示； 活动。 品学兼优者可推荐进入市三女中、 市西中学、 3）表演 2 至 3 分钟自 徐汇中学等名校就读。 （暑期班结束后，自动升入秋 选舞蹈（音乐自备） 季班） 面试 启发想象能力，传授绘画技巧，培养色彩运用，激 发思维创意。 通过临摹与写生，学习正确的观察方法，掌握素描 面试 的基本技能。描绘出对象的立体感、空间感以及质 感。 面试 掌握书法基础知识，学习书法技能，临写独体、合 体字。 以“穿插交替学习法”进行教学。软笔与硬笔、大 面试 字与小字、楷书与行书相结合。特别是低幼学生， 采取写字与识字相结合、字形与字源相结合，激发 学生学习书法的兴趣。 ( 家长陪同 ) 面试 传授基本水墨画技巧，学习简单中国画创作。 面试 学习选材工具，教习造型装饰，学剪花卉、人物、 动物、水果等。 ( 家长陪同 ) 小班化教学模式，学习绘画技巧，增强作品表现力； 每学期组织学生参与各类活动，包括外出写生、国 面试 际交流、各类比赛及画展、大画家与学员互动等活 动。通过各类活动为孩子搭建一个学习美术的良好 平台。 面试 认识简单文字 ( 幼儿 ) ，学习字的结构和硬笔书写技 能，培养正确写字习惯。 面试 掌握书法篆刻基础知识，学习书法篆刻基本技能， 临摹创作书法篆刻作品。 面试 传授水粉画基本技法，学习运用油画棒与水粉相结 合的简单创作。 包括乐理知识、视唱练耳、节奏训练、声音训练、 面试：自备一首歌曲 演唱技巧、形体表演和音乐表现等各项技能培训。 （有机会入选重要演出） 面试： 由乐理知识、视唱练耳、节奏训练、儿童歌曲、舞 自 备 两 首 儿 童 歌 台表演形体训练有机组合的一门综合艺术课程，能 曲，打节奏、听音， 有效促进孩子的协调、平衡发展，享受音乐艺术带 模仿动作。 来的快乐。  周六或周日 周三或周四周五或周六或周日 周三至周日 周日 周三至周日 周六或周日周五晚或周日 周三或周四 周五或周六或周日 周四 周六或周日 周六上午 周五至周日 周六 周五或周六 1 / 7 项 目 对 象 报 考 要 求 学 员 准 备 课 程 简 介  活动时间 ( 一次 / 周 ) 小伙伴艺术团——合唱中班、大预班、大班 声乐辅导 音乐乐智班 钢琴 宝宝爱乐班（钢琴） 钢琴启蒙亲子班 （初级班、提高班） 小伙伴艺术团——管弦乐团 小伙伴艺术团——民乐团 手风琴（键钮初学） 手风琴团 少儿电子琴 （满 10 人开班） 电爵士鼓班 电声乐团 小提琴 琵琶 古筝  是中福会小伙伴艺术团合唱团的重点班。经过训练 听觉敏锐，嗓子不沙哑，音准， 有机会成为上海市教委学生艺术团重点团队团员， 四年级至高二 面试：自备一首歌曲 优秀团员在升学及其他方面会有一系列优惠政策。 有一定节奏感。 聘请名师和专家进行指导和排练，有机会参加重要 演出和比赛。 根据上海市音乐家协