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《二维动画设计Ⅰ》课程标准 课程代码: 课程名称：二维动画设计Ⅰ 课程类型: 职业技能课 适用专业：动漫设计与制作 总 学 时：56 讲课学时：28 实验（训）学时：28 学 分：3.5 先修课程：动画设计基础、动画运动规律 第一部分 课程概述 一、课程性质 《二维动画设计Ⅰ》是动漫设计与制作专业的职业技能课程，通 过本课程的学习，使学生具备使用FLASH 软件制作矢量图形和动画的 能力，能够胜任矢量图形的编辑工作和动画的制作和创作能力。为以 后动画其他课程的开展起到一个基础的作用。 二、课程定位 本课程是高职高专院校软件技术方向的一门专业核心课程。通过 学习本课程，学生将具有良好的人文素养和创新精神，具备使用Flash 设计制作矢量动画的能力；能创建具有艺术性的Flash 动画作品；基 本符合动漫企业用人要求。 三、课程设计思路 按照以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模 块化专业课程体系的总体设计要求，该课程以培养灵活应用常用矢量 图形编辑技法，和基础动画制作为基本目标，以培养学生整体动画素 养为精神指导，在以案例制作为中心的学习中，培养学生具备对动画 制作流程中每一个环节的把控能力，对动画的绘画功底与镜头能力都 有一定的提高。能够按照特定制作标准对动画进行制作。 学习动画制作的案例的选取是在依据教材所设计的理论基础上 结合实际的操作所总结出来的一些常规技法，并结合动画理论中的许 多知识点，从易到难，从简单到复杂。依据各学习项目的内容总量以 及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。 第二部分 课程目标 一、总体目标 通过本课程的学习，使学生具备使用FLASH 软件制作矢量图形和 动画的能力，能够胜任矢量图形的编辑工作和动画的制作和创作能 力，为以后动画其他课程的开展起到一个基础的作用，同时培养学生 爱岗敬业、团结协作的职业精神。 二、具体目标 素质目标 （1）能独立进行资料收集与整理能力。 （2）能独立制定、实施工作计划。 （3）具备简单的需求分析能力。 （4）具备用户需求的理解能力。 （5）具备检查、判断能力。 （6）具备理论知识的运用能力。 知识目标 本课程以学生能够具备 Flash 二维动画设计的实际工作能力为 学习目标，使学生具备Flash 动画应用中的基本知识和基本技能，形 成解决实际应用问题的方法能力，并注意渗透思想教育，逐步培养学 生的辩证思维，加强学生的职业道德观念。 能力目标 （1）能够熟练的进行矢量图形的编辑 （2）具备一定的动画造型能力 （3）具备一定的动画场景绘制能力 （4）能用FLASH 导出各种图片格式 （5）能够熟练的制作动画 （6）能够为动画配音 （7）能够理解和掌握一些简单的交互编程语言 （8）具备一定的动画剧本规划能力 （9）具备一定的镜头运用能力 第三部分 课程教学内容标准 教学单元：用FLASH 绘制卡通动画造型 学习目标： 1、使学生了解和熟练掌握FLASH 基本绘图工具。 2、使学生基本掌握绘图相关的菜单编辑功能。 3、能能够熟练把握造型的几种常规方法。 工作任务： 1、用线条和填充进行动画造型的绘制 2、对线条和填充进行细致的编辑 3、对造型进行元件分组 模块一 卡通造型的线条绘制与填色 教学要求 熟练操作FLASH 界面进行线条与填充的编辑 工作任务 用线条进行卡通造型的绘制并进行上色 相关实践知 了解工作区 识 使用舞台