上课用作文语言指导.ppt

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与太阳赛跑 林清玄 我读小学三年级的时候,有一天放学回家,看到 天边的夕阳正要沉落,晚霞一道一道从山谷升 起 “我要和太阳赛跑,要在太阳没有下山以前跑 回家。”我心里有一个声音说。 然后,我拔足狂奔,一刻也不停歇地跑回老家 的三合院。我站在大厅的红门外时,夕阳还露出最 后的一角,迷离的光影映着红门上的狮头钢扣 我安静地站在厅前,看夕阳一分一分地沉到山 的背面,心里涨满了感动,跑进厨房对正在生火炊 饭的母亲说:“我跑赢太阳了,我跑赢太阳 接下来,我的小学时代几乎都是在与太阳赛跑, 在夕阳未落前返家,欣赏着蕉园上那绝美的落日 我对生命的美感就是从那时有的,我觉得如果不 比时间跑快一步,就没有空间、也没有心情享受 落日的美景了 只是,生命的悲情是,我们自以为比时间快 一步,但岁月也很快地被时光掩埋 对人生高远的目标,虽然我们也曾像与太阳 赛跑时一样地奔赴前程,有时站在红门前微笑, 以为赢过了什么,但夕阳总是在我们微笑时,依 然沉落。 “死”了很多次 在校园的篱笆下 有两个同学在说话 个说 昨天晚上, 爸爸送我一副军棋 我高兴死了. 一个说: 前天半夜里, 有只老鼠爬上床, 把我吓死了 个说: 今天的算术测验, 我别想得到好成绩, 题目难得要死。 个说: 这几道题目, 正巧我都复习了, 运气好得要死 个说: 我有本连环画, 真是好看得要死 个说: 我有盒巧克力, 真是好吃得要死 两个人谈话不到十分钟, 已经“死”了很多次 有什么办法能不“死”呢? 修改前: 个说:前天半夜里有只老鼠爬上床 把我吓死了。(单调、乏味) 修改后:一个说:“前天夜里,静悄 悄的。突然感到脑门上‘啪’的 下连忙拉开灯一看,原来是一只超 大老鼠。我浑身汗毛都竖起来了, 话也不敢说了,皮肤上鸡皮疙瘩也 冒出来了…”(生动形象、具体 可感) “文章,乃经国之大业,不朽之盛事。”小小 篇文章,是学生生活的再现,是内心世界的显现,是 思维之泉的结晶,是思想火花的飞射。 优秀作文或者优秀的表述答题的一个重要方面在于 语言的优秀。优秀的语言具有强大的穿透力,能飞跃 层层的阻隔渗透人心;具有强大的融合力,能交融孤 寂的心灵 方法一:化简为繁,增添修饰成分 原句:早晨,阳光照着我的卧室, 小鸟在树上鸣叫。(直白乏味) 修改后:早晨,(明媚的)阳光( 柔柔的)照着我的卧室,(轻盈的 小鸟在树上婉转的鸣叫。 (在句子主语和谓语前面增加了修 饰成分,句子变得生动而有意境)

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