山东省中考语文真题考点解析 理解性默写.docVIP

理解性默写山东省中考语文真题考点解析-- 分）6.年山东省滨州市中考】默写。（101.【2018）《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子9（ 。是， ）人以德立身，不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，10（ 。， ，正如《陋室铭》中所云:人格魅力便会芳香四溢 ）斯是陋10，奉命于危难之间（【答案】（9）受任于败军之际 ，惟吾德馨室 分，出现错别字或添字、漏字，该小题分。每小题1评分:共10 不得分【解析】本题考查名句名篇默写能力，采用的是理解性默写的形式，在给出语境的情况下，根据记忆，默写古诗文。与普遍的直接默写相比，理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度更大。答题时，首先要结合语境，（9）语境是“诸葛亮临危受命”，（10）语境是“不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢”；其次要解析核心关键词，（9）的核心关键词是“临危受命”，和“临危”相关的词是“败军”“危难”，“受命”的同义词是“受任”“奉命”，（10）的核心关键词是“环境恶劣”和“品德高尚”，在文中相关的词语是“陋室”和“德馨”，所以得出答案：（9）受任于败军之际，奉命于危难之间 （10）斯是陋室 ，惟吾德 馨。． 【考点解析】理解性默写答题技巧是全国多数省、市（区）中考语文， 文言诗文的语句理解背默 除了要求对课文需背诵文言文命题的保留题型之一。解答这类试题， 的文段做到熟读成诵，正确默写外，还需要注意以下几方面： 审清要求 一. 把握题干 题干，是试题中提出答题要求的文字。古诗文语句理解背默，也 要像做其他试题一样，抓着题干部分，仔细弄清试题的要求，这才可题“根据要求写 2 能答好这类试题。如，某年河北省中考试题的第出课文原句”，“②《卖炭翁》一诗中，勾画卖炭翁肖像，表现烧炭做这道题， _______。” 生活艰辛、痛苦的诗句是‘______ ，）“按要求写出课文原句”，不能脱离1 首先要审清题干要求：（ ）“《卖炭翁》一诗中”，2 要求，不能用与课文不同的句子；（ “勾画卖炭翁肖像，表现烧炭生活的艰辛、3 ）而非是其他作品；（ 痛苦的诗句”，而不能是描写卖炭翁心理或动作，表现矛盾心情等诗句。这样审清要求，就不难筛选出正确答案棗“满面尘灰烟火色，两 鬓苍苍十指黑”了。 二、斟酌语句 比较含义 审清了题干要求，但有时还不可能马上明确答案，这就需要将与背默部分相关的语句都默写在草稿纸上，然后逐句斟酌，哪些句子符题12 年广西中考试题的第 某 合题干要求，以作为试题答案。如， 六则》中阐述学习与思考辩证关系 论语“默写”，“④写出《 ‘“做题时，若把握不准 ________ .的句子。子曰：” _______ ，六则》中，与学习有关的句子都默写在草 答案，可先将《 论语稿纸上，然后逐句分析其含义，不难找出”学而不思则罔，思而不学 则殆“蕴含学习与思考的辩证关系。该句即为正确答案。 查看暗示 三、注意空缺常常从形式上给答题者留下或多或少的 文言诗文理解背默试题。 暗示，如空缺的数目、空句间的标点符号等。注意了这些暗示，有助题“用课文原句33 某年河南省中考试题的第 于答案的确定。如， ________ 、 1 ）《口技》一文中的开头和结尾都提到”，填空”“（“这句话，使文章前后照应，从侧面______ 、 ______ ______ 、烘托了口技艺人的高超技艺。”这里，有四处空缺，其间均以“、”断开。回忆《口技》一文首尾两段文字，只有“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，既是“都提到”的内容，又与空缺数目及标点符号相 吻合。那么，可以放心地将这句话填写在横线上。 四、答罢试题 审订答案 尽管把握了上述答题要领并凭借牢固的记忆，已顺利答完试题，但由于考试时难免紧张或疏于考虑，往往会出现笔误。这样，从升学考试的角度看，多日的背诵之功，将丧之一旦，是会令人痛惜的。这就需要再度审题，并逐字逐句检查答案，特别是应根据自己对字形的记忆，分辨出错字，联系字、词在具体语境中的意义，找出别字。查． 出后，一一订正。这样，方能消除失误，或将其降低到最低限度。 。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A 分）年山东省德州市中考】5.默写（82.【2018）《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽3（ 的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：“，。”（用原文回答）构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。）中国诗以其特有的意象，（4 请在本诗中任选两个意象（名词），分别写出一句古诗词。 清川永路何极，落日孤舟解携。鸟向平芜远近，人随流水东西。 白云千里万里，明月前溪后溪。惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋。（刘长卿