六一儿童节课件精梳版.pptVIP

空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 空议由乙方提供他人呢 于全 10级学前对口班 0.0 * 活动意图 “六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们制定了主题活动，根据福禄贝尔的观点：“游戏是儿童内部需要和冲动的表现，游戏作为儿童独特的自发活动成为幼儿教育过程的基础。幼儿园应当是幼儿游戏的乐园”。 通过语言、社会、艺术、健康的形式，让孩子们自主讨论研究，设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。这样既丰富了孩子的生活，活跃了孩子的身心，让孩子自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐。每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间，要在很大程度上既锻炼了幼儿的动手能力，又提高了幼儿的合作能力、语言表达能力、表现能力、创新能力，让幼儿真真切切地感受到六一的快乐。使孩子在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”活动，使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，增近家园联系。 0.0 * 活动目标 1. 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神 。 2. 通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象；增强教师、家长、孩子们对教学新概念的意识 。 3. 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。从讲故事中得到新的知识，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。 0.0 * 活动重点、难点 活动重点：让幼儿更好的从游戏中获取新的知识，从中体会到学习的快乐。 活动难点：发挥幼儿的思维创造力和自我表现力，激发幼儿自我的潜能。 0.0 * 活动准备 1.主题课件 2.活动相关音乐 3.角色扮演道具 4.亲子活动准备材料：气球、 0.0 * 活动过程 0.0 * 《小熊请客》 有一只狐狸，又懒又馋，整天吃饱了睡，睡够了就去偷东西吃。所以，谁见了它都讨厌。　　 ?有一天，它在大树底下睡懒觉。一觉醒来，太阳快下山了，肚子也咕咕叫了。它想：“到哪儿去弄点东西吃呢？”忽然，它看见小猫咪带着一件礼物走过去，连忙叫起来：“小猫咪，小猫咪，你到哪里去？”　　 ?小猫咪说：“今天过节，小熊请客，我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快乐！”?　　 狐狸说：“那你带我一起去吧！”　　 小猫咪说：“狐狸，狐狸！你不做工，还想白白吃东西，哼！我才不带你去呢！”说完，就走了！　　 ?狐狸叹口气，又坐下去。忽然，它看见小花狗带着一件礼物走过去。狐狸连忙叫：“小花狗，小花狗，你到哪里去？” 　　小花狗说：“今天过节，小熊请客，我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快乐！”　　 ?狐狸说：“你带我一起去吧！”　　 ?小花狗看看它说：“狐狸，狐狸！你不做工，还想白白吃东西，哼！我才不带你去呢！”说着，就跑掉了。狐狸刚想走开，忽然看见小公鸡来了，怀里还抱着一包礼物，狐狸连忙叫：“小公鸡！你到哪里去？”　　 0.0 * ??小公鸡说：“今天过节，小熊请客。我们到它家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快乐！”　　 ??狐狸说：“你带我一起去吧！”?　　 ??小公鸡说：“狐狸，狐狸！你不做工，还想白白吃东西。哼！我才不带你去呢！”说着，飞快地跑掉了。　　 狐狸很生气，嘴里骂着：“你们都是坏东西，好哇，你们不带我去，我偏要去。到了小熊家，我就把好吃的东西，一口气都吞进肚子里。你们等着吧！”说着，它把舌头舐了舐，朝小熊家走去。　　 ?小熊正在家里忙着呐，它把地扫于净，桌子凳子擦于净，把三盆菜-----小鱼，肉骨头，小虫子放在桌上。忽然，听到敲门的声音，小熊忙问：“谁呀？”　　 “我是小猫咪。”　　 “欢迎光临！欢迎光临！”小熊把门打开，请小猫咪进来，又把门关好。小猫咪把礼物送给小熊。　 小熊说：“谢谢你，谢谢你，我也请你吃东西。这是小鱼，肉骨头和小虫，随便吃点，别客气。”小猫咪说：“肉骨头，小虫我不爱，小鱼儿我最喜欢。” 　 0.0 * 　　 ?小猫咪正要吃东西，小花狗来了，它把礼物送给小熊。小熊说：“谢谢你，谢谢你，我也请你吃东西。这是小鱼，肉骨头和小虫，