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◆+◆◆2019 版北京课改班数学资料◆+◆◆
22.3 圆的对称性
基础能力训练★回归教材 注重基础
1.在同圆或等圆中,如果 ,则AB 和CD 的关系是( )
A.ABCD B.AB=CD C.ABCD D.AB=2CD
2.过⊙O 内一点M 的最长的弦长为10 cm,最短的弦长为8 cm,那么OM 的长为( )
A.3 cm B.6 cm C. 41 cm D.9 cm
3.(2008·河北)如图22-3-8 所示,已知⊙O 的半径为5,点O 到弦AB 的距离为3,则⊙O 上
到弦AB 所在直线的距离为2 的点有( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
4.如图22-3-9,两个同心圆,角 所对的 的关系是( )
5.如图 22-3-10,在同心圆中,大圆的弦 AB 交小圆于 C、D,若 AB=2CD,圆心到AB 的距离
1
OM CD,那么大圆与小圆的半径之比是( )
2
A.3:2 B., 5:2 C. 5: 2 D.5:4
6.如图22-3-11, ,OB,OC 分别交AC,BD 于点E,F,则下列结论不正确的是( )
A.AC=BD
B.OE⊥AC,OF⊥BD
C.△OEF 为等腰三角形
D.△OEF 为等边三角形
7.如图 22-3-12,在直径为 52 cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,油的最大深度为 16 cm,
那么油面宽度AB 是______cm.
8.如图22-3-13,在⊙O 中,弦AB⊥CD,垂足为E,AE=5 cm,BE=13 cm,则圆心O 到弦CD 的距
离为______.
9.如图22-3-14,AD是⊙O 的直径,AB=AC,∠BAC=120°,根据以上条件写出三个正确的结论
(OA=OB=OC=OD除外):
(1)___________________;
(2)___________________;
(3)___________________.
10.如 22-3-15所示,P 是⊙O 的弦AB 的中点,PC⊥OA,垂足为C 求证:PA·PB=AC·OA.
11.如 22-3-16所示的⊙O 中,两条弦AB、CD 相交于点P,M、N 分别是AB、CD 的中点,PM=PN.
求证:AB=CD.
12.如 22-3-17,在⊙O 中,AB、AC 为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别
为D、E.若AC=2 cm.求⊙O 的半径.
综合创新训练★登高望远 课外拓展
◆创新应用
13.如 22-3-18,矩形ABCD 与⊙O 交于点A、B、F、E.DE=1 cm,EF=3 cm,则AB=______cm.
14.如 22-3-19,已知AB 是⊙O 的直径,CD 是弦且CD⊥AB,BC=6,AC=8,则sin∠ABD 的值是
( )
4 3 3 4
A. B. C. D.
3 4 5 5
15.如图22-3-20 所示,圆弧形桥拱的跨度AB=12 m.拱高CD=4 m,则桥拱的半径为( )
A.3.5 m B.6.5 m C.9 m D.13 m
16.如图22-3-21,点A 是半圆上的一个三等分点,点B 是 的中点,点P 是直 MN 上的一
个动点,⊙O 的半径为1,则AP+BP 的最小值为( )
2
A.1 B. C. 2 D. 3 1
2
17.已知:⊙O 的直径为14 cm,弦AB=10 cm.点P 为AB 上一点,OP=5 cm,则AP 的长为____cm.
◆开放探索
18.如图22-3-22,不过圆心的直线 交⊙O 于C、D 两点,AB 是⊙O 的直 ,AE⊥ 于E,BF
⊥ 于F.
(1)请你分别在三个圆中补画出满足上述条件的具有不同位置关系的图形.
(2)请你观察(1)中所画图形,写出一个各图都具有的两条线段相等的结论.(不再标注其他字
母,找结论的过程中,所作辅助线不能出现在结论中,不写推理过程)
(3)请你选择(1)中的一
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