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22.2 一元二次方程的解法 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第 1 课时 直接开平方法和因式分解法 1. 学会用直接开平方法及因式分解法解简单的一元二次方 程;(重点) 2. 了解用直接开平方法及因式分解法解一元二次方程的解 题步骤 . ( 重点 ) 学习目标 一元二次方程的一般式是怎样的?你知道求一元二次方 程的解的方法有哪些吗? ( a ≠0 ) 2 0 ax bx c ? ? ? 导入新课 回顾与思考 解 : 所以方程 x 2 =9 有两个根, x 1 =3, x 2 =-3. 9 3. ? ? ? ? x 直接开平方解方程 一 讲授新课 例:解方程 x 2 =9 . 一般地 , 对于形如 x 2 = a ( a ≥0) 的方程 , 根据平方根的定义 , 可解 得 , 这种解一元二次方程的方法叫做 直接 开平方法 . 1 2 x a , x a ? ? ? 2. 用直接开平方法解下列方程 : (1)3 x 2 - 27=0; (2)(2 x - 3) 2 =9. 1. 方程 的根是 方程 的根是 方程 的根是 2 0.25 x ? 2 2 18 x ? 2 (2 1) 9 x ? ? x 1 =0.5, x 2 = - 0.5 x 1 = 3 , x 2 =- 3 x 1 = 2 , x 2 =- 1 练一练 x 1 = 3 , x 2 =- 3 x 1 = 0 , x 2 = 3 因式分解 : 把一个多项式化成几个整式的积的形式 . 在学习因式分解时,我们已经知道,可以利用因式 分解求出某些一元二次方程的解 . 用因式分解法解一元二次方程 二 问题 什么是因式分解? 问题引导 例 解下列方程: ( 1 ) x 2 - 3 x = 0; (2) 25 x 2 =16 解:( 1 )将原方程的左边分解因式, 得 x ( x -3 )= 0; 则 x =0, 或 x -3=0, 解得 x 1 =0 , x 2 =3. (2) 将方程右边常数项移到左边,再根据平方差 公式因式分解,得 x 1 =0.8 , x 2 =-0.8. 像上面这种利用因式分解解一元二次方程的方法叫做 因式 分解法 . 典例精析 ? 若方程的右边不是零,则先移项,使方程的右边为零; ? 将方程的左边分解因式; ? 根据若 A· B =0, 则 A =0 或 B =0, 将解一元二次方程转化为解两 个一元一次方程 . 因式分解法的基本步骤是: x x ? 2 这样解是否正确呢? 交流讨论: 解:方程的两边同时除以 x , 得 x =1. 故原方程的解为 x =1. 不正确,方程两边同时除以的数不能为零,还有一个 解为 x =0. 1. 填空: ( 1 )方程 x 2 + x =0 的根是 _________________ ; ( 2 ) x 2 - 25=0 的根是 ________________. x 1 =0, x 2 = -1 x 1 =5, x 2 = -5 练一练 2. 解方程: x 2 -5 x +6=0 解 : 把方程左边分解因式,得 ( x -2 )( x -3 ) =0 因此 x -2 =0 或 x -3=0. ∴ x 1 =2 , x 2 =3 1. 用因式分解法解下列方程: (1) 4 x 2 =12 x ; (2) ( x -2)(2 x -3)=6; (3) x 2 +9=-6 x ; (4) 9 x 2 =( x -1) 2 当堂练习 解 :(1) 移项得 4 x 2 -12 x =0, 即 x 2 -3 x =0, x ( x -3)=0, 得 x 1 =0, x 2 =3; (2) 原方程可以变形为 2 x 2 -7 x =0, 分解因式为 x (2 x -7)=0, 解得 x 1 =0, x 2 =3.5; (3) 原方程可以变形为( x +3) 2 =0, 解得 x =-3; (4) 移项得 9 x 2 -( x -1) 2 =0, 变形得( 3 x - x +1)(3 x + x -1)=0, 解得 x 1 =-0.5, x 2 =0.25. 解方程:( x +4 )( x -1 ) =6. 解 : 把原方程化为一般形式,得 x 2 +3 x -10=0 把方程左边分解因式,得 ( x -2 )( x +5 ) =0 因此 x -2 =0 或 x +5=0. ∴ x 1 =2 , x 2 =-5
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