沪教版二年级下册数学知识点总结.pptxVIP

学 海 无 涯 沪教版二年级下册数学知识点总结复习与提高第一单元 一、计算1、加减乘除混合运算，先算乘除法，后算加减法。乘加、乘减，如 3×2 +2 先算 3×2 再加 2，17-2×3 先算 2×3 ，再用 17 减 6；除加、除减，如 2+6÷3 先算 6÷3 ，再加 2，18÷2 -3 先算 18÷2 ，再用 9 减 3。 2、有余数的除法，余数小于除数3、在□里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个。7×□＜30，合适的数 0、1、2、3、4 ， 最大的数 4。 二、分拆（分拆两位数）17×623×75×6+2×610×3-7×3=10×6+7×6=10×7+10×7+3×7=（5+2）×6=（10-7）×3=60+42=70+70+21=7×6=3×3=102=161=42=9三、相差多少（用较大的数减较小的数）68+16=84用 84-68=16竖式： 8 4－ 6 81 61426第8 70 元 千以 84认识与表达二单内数的一、千以内数的认识与表达1、千位上写 1，百位、十位、个位上写 0，表示 1000。千位上的 1 表示 1 个千。2、623 由 6 个百、2 个十和 3 个一组成。3、梁的上方的算珠叫做上珠，梁的下方的算珠叫做下珠。1 个下珠表示 1，5个下珠表示 5。1 个上珠表示 5。定位点表示个位所在的位置。 4、万位千位百位十位个位1020写作：10205、880=800+80+0读作：一千零二十（末尾的零不读，中间的零只读一个）700+20+8=7286、10 个一是十，10 个十是百，十个百是一千。7、37 个十成的数是 370，280 是由 28 个十组成的。 二、数射线（千）学 海 无 涯 （1）写出字母所表示的数：a=( ) b=( ) c=( ) d=( )e=( )（2） 与 a 相邻的整十数是（ 与 d 相邻的整百数是（三、位值图上的游戏）和（ ）；）和（ ）百位十位个位········写作：521，读作：五百二十一1、加放一片小圆片加放在个位，写作：522读作：五百二十二加放在十位，写作：531读作：五百三十一加放在百位，写作：621读作：六百二十一百位十位个位·········百位十位个位·········百位十位个位·········2、移动一片小圆片 a、移动个位百位十位个位········百位十位个位········放在十位：530 b、移动十位放在百位：620百位十位个位········百位十位个位········放在个位：512 c、移动百位放在百位：611百位十位个位········百位十位个位········放在个位：422第三单元 时间的初步认识放在十位：4311、钟面上有 12 个大格，每个大格有 5 个小格，钟面上共有 60 个小格。学 海 无 涯 2、时针走一大格的时间是 1（小）时，分针走一小格的时间是 1 分（钟）。分 针走一圈是 60 分（钟），这时，时针走了 1 大格。3、1（小）时=60 分（钟），1 分（钟）=60 秒 第四单元 三位数的加减法一、整百数、整十数的加减法1、看数射线计算2、整百数加、减法。900-600=300 。想：9 个百减 6 个百等于 3 个百。200+700=900。想：2 个百加 7 个百等于 9 个百。整十数加、减法。420+190=610。想：42 个十加 19 个十等于 61 个十。900-10=890。 想：90 个十减 1 个十等于 89 个十。 二、三位数加减一位数。（联系两位数加减一位数）488+5=493，因为 88+5=93，所以 488+5=493。793-7=786，因为 93-7=86，所以 793-7=786。796+8=804，因为 796+4=800，800+4=804，所以 796+8=804。905-7=898，因为 905-5=900，900-2=898，所以 905-7=898。三、三位数加/减法1、个加/减个，十加/减十，百加/减百，再相加/减；或百加/减百，十加/减十， 个加/减个，再相加/减。如：356+247=（6+7）+（50+40）+（300+200）=13+90+500=6032、递等式计算（分拆）356+247=356+200+40+7=556+40+7=596+7=6033、竖式计算356+247=（300+200）+（50+40）+（6+7）=500+90+13=603相同数位要对齐，从各位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进 1。 相同数位要对齐，从各位减起，哪一位上的数不够减，就要从它的前一位退 1 作 10，和本位上的数加起来再减。四、三位数加减法的估算1、可以用相邻整十数估算，也可以用相邻整百数估算462+229估算：460+230=