人教版四年级下册数学教学课件 第四单元 第8课时 小数与单位的换算2.pptVIP

四年级数学下册（ RJ ） 教学课件 第 8 课时 小 数 与 单 位 换 算（ 2 ） 第 4 单元 小数的意义和性质 一、复习导入 23 dm ＝ （ ） m 1350 g ＝ （ ） kg 7450 m ＝ （ ） km 9020 kg ＝ （ ） t 2 . 3 1 . 35 7 . 45 9 . 02 填 空 。 说 一 说 你的想法。 二、探索新知 把上 面 的数据改成用 厘 米作单位的数。 0 . 95 m ＝ （ ） cm 请 你 按照高矮顺序 ， 给下面 的小 朋友排排队 。 80 cm 1 m 45 cm 1 . 32 m 0 . 95 m 2 0 . 95 m ＝ （ ） cm 你 喜欢 哪 种 方法？ 你是怎样想的？ 95 想一想： 1 . 32 m ＝ （ ） cm 1 . 32 m ＝ 132 cm 1 . 32 × 100 ＝ 132 （ cm ） 1 m 32 cm ＝ 132 cm 1×100 ＋ 32 ＝ 100 ＋ 32 ＝ 132 （ cm ） 问题： 1. 你是怎样想的？ 2. 你 喜欢 哪 种 方法？ 132 1 m 45 cm ＞ 1 . 32 m ＞ 0 . 95 m ＞ 80 cm 请 你 按照高矮顺序 ， 给下面 的小 朋友排排队 。 80 cm 1 m 45 cm 1 . 32 m 0 . 95 m 你 们现 在能 按照高矮顺 序给他们排队了 吗？ × 进率 低 高 把 高级 单位的数改成 低级 单位的数。 在解答 这 两 道 题 时 有 什么 相同 的地方？ 怎样把 高级 单位的数 改成 低级 单位的数？ 小结： 虽 然 我们采 用 了不同 的方法 统 一单位， 但 是 最 后 比较 的结 果 是一样的。 × 进率 低 高 ÷ 进率 小结： 我们 把 低级 单位的数改成 高级 单位的数， 要 除 以进率，把 高级 单位的数改成 低级 单位的数， 要 乘 进率。 问题： 我们 怎样进 行 单位 间 的换算？ 三、巩固练习 1. 0 . 3 kg ＝ （ ） g 0 . 86 m 2 ＝ （ ） dm 2 2 . 63 km ＝ （ ） m 3 . 7 t ＝ （ ） kg 300 86 2630 3700 说 一 说 你的想法。 （ 1 ）你能把它 们按照体重由大 到小 排排队 吗？ （ 2 ）你还能提出其 他 数 学 问题 并 解答吗？ 1 . 35 t ＞ 0 . 75 t ＞ 0 . 35 t ＞ 228 kg ＞ 35 kg 先 统 一单位 228 kg ＝ 0 . 228 t 35 kg ＝ 0 . 035 t 2. 2 . 06 m ＝ （ ） cm 1 . 16 t ＝ （ ） kg 0 . 3 kg ＝ （ ） g 8 . 6 m ＝ （ ） cm 6 . 18 元 ＝ （ ） 元 （ ） 角 （ ）分 206 1160 300 860 6 1 8 3. 4. 在 里填上 “＞”“＜” 或 “＝” 。 0 . 61k m 700 m 100 g 0 . 1 kg 1480d m 1 . 5 km 212 cm 2 . 1 m ＞ ＜ ＝ ＜