人教版八年级下《18.1.2平行四边形的判定》练习含答案.pdfVIP

人教版八年级下《18 一、选择——基础知识运用 1．下列条件中，不能判定四边形是平行四边形的是（ ） A ．两组对边分不平行 B ．一组对边平行，另一组对边相等 C ．两组对边分不相等 D ．一组对边平行且相等 2 ．如图，在四边形ABCD 中，∠DAC= ∠ACB ，要使四边形ABCD 成 为平行四边形，则应增加的条件不能是（ ） A ．AD=BC B ．OA=OC C ．AB=CD D ．∠ABC+ ∠BCD=180 ° 3 ．分不过一个三角形的3 个顶点作对边的平行线，这些平行线两两相 交，则构成的平行四边形的个数是（ ） A ．1 个 B ．2 个 C ．3 个 D ．4 个 4 ．已知四边形ABCD 中，AC 与BD 交于点O ，如果只给出条件“AB ∥CD ”，那么能够判定四边形ABCD 是平行四边形的是（ ） ①再加上条件“BC=AD ”，则四边形ABCD 一定是平行四边形． ②再加上条件“∠BAD=∠BCD ”，则四边形ABCD 一定是平行四边形． ③再加上条件“AO=CO ”，则四边形ABCD 一定是平行四边形． ④再加上条件“∠DBA= ∠CAB ”，则四边形ABCD 一定是平行四边形． A ．①和② B ．①③和④ C ．②和③ D ．②③和④ 5 ．如图，在平面直角坐标系中，以A （-1 ，0 ），B （2 ，0 ），C （0 ，1） 为顶点构造平行四边形，下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是（ ） A ．（3 ，1） B ．（-4 ，1） C ．（1，-1 ） D ．（-3 ，1） 二、解答——知识提升运用 6．如图，凸四边形ABCD 中，AB∥CD，且AB+BC=CD+AD．求证： ABCD是平行四边形。 7．如图，△ABC和△ADE差不多上等边三角形，点D在BC边上，A B边上有一点F，且BF=DC，连接EF、EB。 （1）求证：△ABE≌△ACD； （2）求证：四边形EFCD是平行四边形。 8．如图，在平面直角坐标系中，A （0，20），B在原点，C （26，0）， D （24，20），动点P从点A开始沿AD边向点D 以1cm/s的速度运动，动 点Q从点C开始沿CB 以3cm/s的速度向点B运动，P、Q 同时动身，当其 中一点到达终点时，另一点也随之停止运动，设运动时刻为ts，当t为何值 时，四边形PQCD是平行四边形？并写出P、Q的坐标。 9．如图，已知△ABC，分不以它的三边为边长，在BC边的同侧作三 个等边三角形，即△ABD，△BCE，△ACF，求证：四边形ADEF是平行 四边形。 10．已知，如图OM⊥ON，OP=x-3，OM=4，ON=x-5，MN=5，MP=1 1- ，求证：四边形OPMN是平行四边形。 11．如图，在△ABC 中，∠BAC=90°，∠B=45°，BC=10，过点A 作AD∥BC，且点D在点A 的右侧．点P从点A动身沿射线AD方向以每 秒1个单位的速度运动，同时点Q从点C动身沿射线CB方向以每秒2个 单位的速度运动，在线段QC上取点E，使得QE=2，连结PE，设点P 的运 动时刻为t秒． （1）若PE⊥BC，求BQ 的长； （2）请咨询是否存在t 的值，使以A，B，E，P为顶点的四边形为平 行四边形？若存在，求出t 的值；若不存在，请讲明理由。 参考答案 一、选择——基础知识运用 1．【答案】B 2．【答案】C 【解析】∵∠DAC=∠ACB，∴AD∥BC， A、按照平行四边形的判定有一组对边平行且相等的四边形是平行四边 形，不符合题意； B、可利用对角线互相平分的四边形是平行四边形判定平行四边形，不 符合题意； C、可能是等腰梯形，故本选项错误，符合题意； D、按照AD∥BC和∠ABC+∠BAD=180°，能推出符合判定平行四边 形的条件，不符合题意。 故选C。 3．【答案】C 【解