中学生良好学习习惯养成教育专业知识讲座.pptVIP

本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之处,请联系本人或网站删除 (四)专心上课的习惯 本产她坦什的自们什 排名在前1%的学生是嵩天赋还是兹旁力?其实都不是 排名在前1%的学生,既 我知道,很多人对学习的理解 是这样的 不是靠天赋,也不是靠 努力。真正决定性的因 素是习惯。学习习惯与 学神学霸 思维习惯,是另一种形 从不学习 式的阶级固化。 学渣学 分儿低 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 当之外.请系木人成网站删 在他们看来,天天上课睡觉打游戏,然后 考前翻翻书,最后考试九十多,就是天赋 高,认真听课挑灯夜战,结果最多六七十 就是天赋低。 在他们看来,面对同样的问题,一看秒懂 就是天赋高,苦思冥想也一头雾水就是天 赋低。 在他们看来、天赋完全是其因决定生而 有之,不可逾越,永久保留的。天赋低的 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 无数的学生依据其从小到大的一个个习惯, 积累下的一占占经验公敏有在的成长环 2014年北京市高考理科分数分布 境,人尽 1500 赋和主观自 闷 四条列 国家的每 高考分数 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 我知道,很多人会反驳说,到了最顶尖的 水平,只能拼天赋。换句话说,就是流传 得很广的所谓“努