分数的意义和性质专项练习1-5.docVIP

分数的意义和性质专项练习(1) 学号： 姓名： 分数： 1、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 2、把5m长的绳子平均分成8段，每段长（ ）m，每段占全长的（ ）。 3、分母是9的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。 4、a÷b=3（a、b都是自然数），那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 5、填上合适的单位名称。 一节火车车厢的容积是130（ ）。 小明家上个月的天然气用量是15（ ）。 一间客厅的面积是24（ ）。 一瓶糖浆是100（ ）。 一桶食用油约5（ ）。 6、分数单位是的真分数有（ ）。 7、9个组成的分数是（?? ??）它比1（???? ），是（? ???）分数。 8、12÷（ ）= = = （ ）（填小数） 9、9cm=dm 30cm=dm 133dm3=m3 79dm=m 10、 11、把下面分数化成最简分数。 12、用直线上的点表示下面各分数。 分数的意义和性质专项练习(2) 学号： 姓名： 分数： 1、的分数单位是（? ???），它有（ ????）这样的单位，再添上（ ????）个这样的单位，结果是4。 2、分数单位是的最大真分数是（?? ??），最小假分数是（??? ），最小带分数是（????）。　　 3、8个组成的分数是（??? ?），它比1（?? ??），是（???? ）分数。 4、分母是8的最简真分数有（ ）个，分母是8的假分数有（ ）个。 5、凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成（ ）。 6、分子是5的假分数有（ ）个。 7、当a＝（???? ）时，分数没有意义。 8、在中，假分数有（?? ??），其中（??? ）能化成整数。 9、 10、把9m长的绳子平均分成5段，每段长（ ）m，每段占全长的（ ）。 11、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（ ）或（ ） 12、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（ ），它的分数单位是（ ）。 13、的分子、分母的最大公因数是（ ），约成最简分数是（ ）。 14、56cm2=dm2 53mL=L 23kg=t 13秒=分 15、约分。 先通分再比大小。 分数的意义和性质专项练习(3) 学号： 姓名： 分数： 1、当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（????）。 2、 = =（ ）÷36 =（ ）（填小数） 3、自然数a和b，当a（??? ?）b时，是真分数，当a（? ???）b时，是假分数；当a（ ????）b时，＝1 。 4、小于而大于的分数有（ ）个。 5、把的分母加上8，分子加上（ ），分数的大小不变。 6、的分数单位是（??? ），它有（??? ）这样的单位，再添上（??? ）个这样的单位就是最小的质数。 7、分数单位是的真分数有（??? ）个。 8、分数单位是的最大真分数是（??? ），最小假分数是（??? ），最小带分数是（??? ）。 9、判断。（1）两个分数，分数单位大的分数较大。（?? ??） （2）带分数比假分数大。 （?? ??） （3）是真分数，那么a＜3。 （???? ） （4）是假分数，那么b＞5。 （???? ） （5）是能化成整数的假分数，那么a是8的因数。（ ???） （6）约分时每个分数越约越小；通分时每个分数的值越来越大。（ ） 10、把下列分数先化简，再化成整数或带分数 11、把下列各数化成假分数。 　 　 分数的意义和性质专项练习(4) 学号：