东北师范大学师范生教育硕士培养过程解读计算机.描述.pptVIP

东北师范大学免费师范生在职攻读教 育硕士专业学位研究生培养过程解读 2013●2 、政策制度 《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师 范大学师范生免费教育实施办法(试行)的通知》(国办 发【2007】34号)中提出:“免费师范毕业生经考核符 合要求的,可录取为教育硕士专业学位研究生,在职学习 专业课程,任教考核合格并通过论文答辩的,颁发硕士研 究生 和教育硕土专业 师范生教育硕士培养:国家关注、学校重视、社会影响大! 、政策制度 2007年至今国家下发有关政策列表 1.《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行) 》(以下简称《办法》) 2.《教育部直属师范大学免费师范毕业生攻读教育硕士专 业学位研究生指导性课程方案》 3.《教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕 士专业学位实施力法(暂行)》 《免费师范毕业生就业实施办法》 、政策制度 2007年至今学校下发有关政策列表 1.《东北师范大学关于制订公费师范毕业生攻读教育硕士 专业学位研究生培养方案的指导意见》 2.《东北师范大学教育硕士硏究生网络课程建设项目管理 办法》 3.《东北师范大学教育硕士网络课程建设技术标准》 4.《东北师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业 学位研究生学费分配办法》 政策制度 2007-2012年本科、研究生招生对比表 年级 本科招生数 研究生招生数 2007 1524 1245 2008 1576 预报名1400余人 2009 1679 2010 1544 2011 1205 2012 1197 二、培养思路 培养目标:培养具有良好的职业道德、宽厚的理论素养、 较强的教育教学与硏究能力,并具备较高专业发展意愿与 能力的优秀中小学教师 三2,培养思路:结合 和贯通式 培养的特性,侧重对本科知识的深化,强调与自身教育教 学工作贯穿整个培养过程 3培养定位:与教育硕士研究生属同一层次 4培养方式:“网络学习与指导”和“集中面授与研讨” 相结合 网络平台成为整个培养过程的基本载体课程环节 网络地址: 教师的账号、密码编排规则:姓名全拼、123456 东共师学 教育顸士网络学习干台 请入的号 大于东北大2012见西斯业生在职攻高士材考业的通 2四来插 年北师放大等关干出1年免肉毕业主在期攻饮南硫士网上名的清知 鱼离生读预士学位生互工作的 i各当 学位信息丑录口 网上报名 三、培养流程 师生互选 论文工作环节 个人学习与研究计划 开题报告 课程学习 实践研究 课程实践论文 者融合与促进 论文评阅与答辩 毕业与学位授予 免 三、培养流程 以2012级免费师范生在职攻读教育硕士为例 1报名。根据国家文件通知,一般于每年10月份在国家研 招网统一报名,并免试获得入学资格。( 2.培养。基本修业年限3年,最低不低于2年,最多不多于 课程设置:课程分为公共必修课、专业必修课、选修课和 教育实践研究四个模块,总学分不少于34学分。课程教学 采用平时的网络教学与假期的集中面授相结合的方式进行 三、培养流程 3教育实践研究。以实践档案袋的形式进行,包括 (1)1篇教育实践研究报告(不少于4000字2) (2)4篇教育教学案例分析每篇不少于200字)。 3)1篇总结反思报告(不少于4000字)主要内容:澄清自己 关于教育教学的基本理念;阐明教育硕士专业学位教育中 对于自身专业发展的具体作用体现;分析自身专业发展上 存在的主要问题;规划自身未来专业发展的努力方向 (4)其他能反映自己实践研究业绩的佐证材料。 教育实践研究档案袋分两次提交。第一次提交时间不晩于 入学后的第三学期,第二次提交时间须在提交学位论文答 辩申请之前。