河南省上蔡县第一初级中学七年级数学上册 34 整式的加减课件2 新版华东师大版.pptVIP

§ 3.4 整式的加减 问题情境、学生活动 引例 : 周三下午，校图书馆内起初有 a 名同学．后 来某年级组织同学阅读，第一批来了 b 位同学， 第二批来了 c 位同学．则图书馆内共有 __________ 位同学．我们还可以这样理解：后来 两批一共来了 __________ 位同学，因而图书馆内 共有 ____________ 位同学．由于 ___________ 和 ____________ 均表示同一个量，于是，我们 便可以得到（ 1 ）式． ? ? c b a ? ? ? ? c b ? ? ? c b a ? ? c b a ? ? ? ? c b a ? ? (1) ? ? c b a c b a ? ? ? ? ? 找出多项式中的同类项： 6 a ＋ 5 b ＋ (3 a － 2 b ) 观察交流 达成共识 括号没了，符号没变 ? ? c b a c b a ? ? ? ? ? 括号没了，符号却变了 ? ? c b a c b a ? ? ? ? ? ? 去括号法则 : （１）、括号前是 “＋”号，把括号和 __________ ___________ ，括号里 _________________. （２）、括号前是 “－”号，把括号和 ___________ ___________ ，括号里 _________________. 它前面的 “+”号去掉 各项都