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员工不购买社保(申请)承诺书?
?
员工姓名:????????????????身份证号码:?
单位名称:?
签定劳动合同日期:?????年???月???日至???年???月???日?
申请不购买社保日期:???年???月???日至???年???月???日?
本人进入XXX有限责任公司(以下简称“公司”)后,成为该公司正式员工,现就本人有关社保购买事宜做出如下承诺和要求(申请和承诺):?
一、本人作为公司正式员工,由于不愿意缴纳社保中员工个人缴纳部分的款项,因此,自愿要求公司不要为本人在就职期间购买该社会保险(养老、医疗、失业、生育、工伤),同时申请公司以工资奖金形式给予本人发放社保补助 (大写)元。?
二、本人承诺因公司按照本承诺书要求未为本人购买社会保险,因此而导致本人未享受到社保待遇的后果和责任完全由本人承担,给自己和公司造成的所有损失和法律责任一律与公司无关,一切后果自负。?
三、本人在做出本承诺书后,不得在事后以公司未为本人购买社会保险为由要求与公司提前解除劳动合同或要求公司承担经济补偿金。?
四、本人在工作期间或离职后,如若出现要求公司补办在为其工作期间的社保,本人自愿将在职期间每月工资中的社保补助给予清还,并赔偿公司损失部分。
五、本人签订本承诺书完全出于自身真实意愿,自签订之日起,即时生效。?
承诺人(签字/指纹):?
年 月 日
《历史的画卷——过雪山草地》教案
【课程名称】上海市《初中艺术》(试用本)(音乐)
【使用教材】上海教育出版社 八年级第二学期
【课 时】第三课时
【授课班级】八(1)班
【授课教师】上海市绿川学校 王仁华
【教材分析】
《历史的画卷》为上海市《初中艺术》(试用本)(音乐)(上海教育出版社)八年级第二学期第一单元。第一课时为《芬兰颂》,第二课时为歌曲《七子之歌》,本课为第三课时。
《过雪山草地》是大型声乐套曲《长征组歌》的第六首。歌词内容描写了红军过雪山草地时遇到的极大困难,突出表现了红军在恶劣环境中的革命乐观主义精神和“不怕难”的钢铁意志“革命理想高于天”的崇高境界。是表现中国革命历史的经典之作。
【教学设计】
本课通过歌曲《十送红军》导入,通过欣赏油画《红军过草地》,借助直观的绘画艺术,通过构图、造型、色彩明暗等绘画语言,探究艺术作品的精神内涵,接着进入主教材《长征组歌》。
在《过雪山草地》的欣赏中,通过朗诵、学唱、对比欣赏、模仿创作等教学手段,感受作品在表现长征途中人类历史上空前英雄主义、理想主义色彩时带给人的强大视听冲击力,进一步体验艺术的多样性。最后结合艺术作品探寻历史画面,思索艺术与历史的关系。
【教学目标】
知识与技能:1、欣赏《过雪山草地》,以及相关历史、人文、艺术拓展;
2、了解组曲的概念;
3、了解造型艺术,模仿、创造、体验造型艺术。
过程和方法:1、运用创设情境、启发想象、合作表演等方法;
2、通过图片欣赏、律动表演、音乐赏析、演唱等艺术实践活动,了解不同艺术的表现方法与手段,领略她们的独特美感,由此进一步对艺术产生兴趣和向往。
情感态度价值观:1、触摸在特定历史背景下艺术作品所镌刻的极深的历史印痕,
感受作品对社会历史的发展所产生的极强的推动作用;
2、从艺术的角度回顾长征,从而对艺术的本质有更深的认识。
【教学重点】欣赏《过雪山草地》及相关历史人文背景
【教学难点】1、从艺术综合的角度去欣赏感悟艺术作品
2、处于青春期的中学生比较羞涩、敏感,教师要在课堂中创造
表演氛围,引导学生积极参与表现音乐。
【教学过程】
导入:课前播放《十送红军》歌曲视频
讨论:歌曲展现了中国近代革命史上哪一个重大历史事件?
了解“长征”相关知识
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