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民族音乐传承与创新资源库
Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku
琵琶课程
— * —
项目七 琵琶泛音、人工泛音演奏技能
第一 理论知识讲授
第二 单项技能讲授
第三 综合技能讲授
——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞
— * —
理论知识讲授:琵琶的定弦与调音方法
单项技能训练:琵琶自然泛音、人工泛音演奏技能训练
综合技能训练:乐曲《欢乐的日子》讲解与训练
教学内容
1.乐曲产生的背景及表现内容
此曲是马圣龙所作,马圣龙(1934~)琵琶演奏家、作曲家、指挥家。上海人。自幼受父亲影响,喜欢江南丝竹。1950年拜丝竹高手瞿东升为师,学会了《将军令》、《春江花月夜》、《青莲乐府》、《寿亭侯》、《塞上曲》、《霸王卸甲》等大套琵琶曲,并经常参加社会丝竹活动。1952年10月,考入上海乐团民族管弦乐队,后扩建为上海民族乐团,任乐队首席琵琶演奏员和琵琶独奏演员,马领奏的《春江花月夜》在50、60年代一直是上海民族乐团的保留节目,曾灌制唱片并多次出国演出获得好评。1958年7月,创作琵琶独奏曲《欢乐的日子》,是较早运用现代手法及曲式的琵琶曲。编写的《琵琶教材》一书,曾被同行广泛采用与基础练习。
1962年以后,从琵琶演奏员逐渐改为民族音乐作曲和指挥,创作和指挥过大量民族音乐作品。有时还经常与陆春龄、周惠、周皓合作参加丝竹合奏,堪称黄金搭档。改编有琵琶曲《采蘑菇的小姑娘》等。马的学生有尚庭文、孙学金、庄永平、汤良兴等。
这首作品创作于1958年,是最早的一首琵琶独奏曲,乐曲曲调欢快、有力,中间段是抒情如歌的慢板,加上双弦轮奏,很具特点,最后快速的华彩乐段,逐渐推至高潮而结束,全曲表现人们欢庆节日的喜悦心情
(三)综合技能训练:乐曲《欢乐的日子》讲解与训练
谱例
2.乐曲的音乐分析
曲式分析:这是一首较早运用现代三部曲式创作的琵琶作品。
调式调性:乐曲采用的是D宫五声调式。
3.分段讲解、处理乐曲
乐曲开始在简短的印子后,运用扫、半轮、弹跳组合的手法,模拟了民间锣鼓的节奏,欢快而热烈。然后出现主题是来自河南民歌小调《八段锦》,即后被填词为《八月桂花遍地开》的曲调,流畅而欢快。其间插入遮、分、泛音变奏段落及经过句加以对比,组成乐曲的第一部分;
第二部分是慢板,仍在原主题的基础上放慢节奏,用长轮来表现舒展优美的旋律,抒发了人们内心的喜悦心情。
第三部分为再现部,锣鼓节奏的旋律更为兴奋热烈,最后运用快速的旋律节奏把乐曲推至高潮结束。
(三)综合技能训练:乐曲《欢乐的日子》讲解与训练
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