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- 2020-09-17 发布于江西
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冀教版 七年级上册
Lesson 16 Happy or Sad
所教册次、
所教年级 七年级 七上第三单元
单元
设计主题 Lesson 16 Happy or Sad
1.整体设计思路、指导依据说明
这节课主要讲的是感受,运用How do you feel today? Whats wrong? 等
句式提问对方的感受,引 down 和high 。本节课是本单元介绍人的一个有
益补充。文章不难,但是要注意学生改变人称时谓语动词的变化。
《新课标》指出:学生通过英语课程能开阔视野,认识世界的多样性。
应注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、
体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用
语言。鼓励学生在教师的指导下,通过体验、实践、参与、探究和合作等
方式,发现语言规律,逐步
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