中国近现代教育新规制度史.docVIP

第五章 中国近代教育制度发展演变 【内容提要】 1840年鸦片战争后，中国开始进入了近代社会，中国教育也开始进入了一个前所未有大变革时代，中国传统封建专制主义教育开始向半殖民地半封建教育演变。伴伴随鸦片战争炮声，以龚自珍、魏源等启蒙思想为先声，以洋务教育为标志，中国近代教育开始起步并出现了以教会学校和洋务学堂为代表新式学堂。即使以后在戊戌变法和辛亥革命时期这些新式学堂表现出来了不一样特点，但毕竟使中国教育向前前进了关键一步。除了举行洋务学堂以外，洋务派还开了官派留学教育先河，19世纪70年代留学教育开始起步，以后成为教育关键形式之一。和此同时，很多有识之士开始批评中国传统教育制度，要求改革传统教育制度呼声越来越高，清政府最终在19和19颁布和实施了中国最早学校教育制度——壬寅学制和癸卯学制。这个学制对旧中国教育制度影响甚大，不仅比旧教育制度前进一大步，而且为壬子癸丑学制等中国新型学制建立奠定了基础。 【学习指导】 1、了解中国近代教育起步背景。 2、掌握各历史时期关键新式学堂特点。 3、了解教会教育本质，掌握教会教育多个联合组织。 4、掌握几次留学教育运动背景和特点，了解留学教育成为教育关键形式原因。 5、关键掌握癸卯学制、壬子癸丑学制和壬戌学制，并能够比较。 第一节 近代教育起步和新式学堂出现 1840年鸦片战争，外国资本主义用大炮打开了中国大门，中国社