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款师款学课堂PPT件
全文内容可修改
语文园地一
教学目标
G EIsbyoup
1.学会在读书的过程中摘抄好词佳句,培
养感悟文字、积累文字的能力与习惯。
2体会成语对于描写人物的重要作用,提
升运用语言文字的能力
3通过有感情地朗读句子,初步掌握朗读技巧,不断
提升良好的语感。
教学目标
4通过实跋活动,培养积极健康的兴趣爱好
同时能够给自己的兴趣小组取个响亮、有个性
的名字。
5诵读古诗《所见》,感受诗歌中的童趣,
丰富古诗文化积累。
交流平台
◆窗外十分安静,树
我在读书
枝不摇了,鸟儿不
时,常常读到
一些很有新鲜
叫了,蝴蝶停在花(感的语句
朵上,好像都在听
同学们读课文。
窗外十分安静,树枝不摇了,
鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好
像都在听同学们读课文。
这段话用“树枝、鸟儿、蝴蝶”的静来
写窗外的静,加入拟人显得更加生动形象。
看到这样
的语句,我会
多读几遍,然
后抄写下来。
◆我愿意我是一个更夫,
整夜在街上走,提了灯
去追逐影子。
我愿意我是一个更夫,整夜在街
上走,提了灯去追逐影子。
这段话出自泰戈尔的《新月集》。把自
己比作更夫,意境十分优美。
俗话说的好:“好记性不如烂
笔头”,同学们要养成阅读摘抄的
好习惯哦!看到优美的、很有新鲜
感的语句,我们都可以记录下来,
以后用在我们的作文中。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬
爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风
里簌簌地响,雷云拍着大手。
当雷云在天上轰响,下课了,大家在大青树
月的阵雨落下的时侯,下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,
润湿的东风走过荒野,招引来许多小鸟,连松鼠、
在竹林中吹着口笛。山狸也赶来看热闹。
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