(完整版)平方根和立方根经典讲义.docx

早期教育的黄埔军校 中小学培优专业机构 英才施教 成就英才 平方根和立方根 中考要求 内容 基本要求 较高要 略高要求 求 平方根、算 了解平方根及算术平方根的概念， 会用根 术平方根 号表示非负数的平方根及算术平方根 会用平方运算求某些非负数的平方根 了解立方根的概念， 会用根号表示数的立 立方根 方根 会用立方根运算求某些数的立方根 实数 了解实数的概念 会进行简单的实数运算 知识点睛 实数可按下图进行详细分类： 正整数 整数 0 有理数 负整数 有限小数或无限循环小数 实数 正分数 分数 负分数 正无理数 无理数 无限不循环小数 负无理数 实数与数轴上的点一一对应 . (以下概念均在实数域范围内讨论 ) 平方根的定义及表示方法： 如果一个数的平方等于 a ，那么这个数叫做 a 的平方根． 也就是说，若 x2 a ，则 x 就叫做 a 的平方根． 一个非负数 a 的平方根可用符号表示为 “ a ”． 算术平方根： 一个正数 a 有两个互为相反数的平方根，其中正的平方根叫做 a 的算术平方根，可用符号表示为 “ a ”； 0 有一个平方根，就是 0 ， 0 的算术平方根也是 0 ，负数没有平方根，当然也没有算术平方根 . （负数的平方根在实数域内不存在，具体内容高中将进学习研究） 初二 ·实数· 学生版 page 1 of 7 早期教育的黄埔军校 中小学培优专业机构 英才施教 成就英才 一个非负数的平方根不一定是非负数，但它的算术平方根一定是非负数，即若 a 0 ，则 a 0 . 平方根的计算： 求一个非负数的平方根的运算，叫做开平方． 开平方与平方是互逆运算，可以通过平方运算来求一个数的平方根或算术平方根，以及检验一个数是不是另一个数的平方根或算术平方根． 通过验算我们可以知道： 2 ⑴ 当被开方数扩大 (或缩小 ) n 倍，它的算术平方根相应地扩大 (或缩小 ) n 倍 ( n 0 )． ⑵ 平方根和算术平方根与被开方数之间的关系： ① 若 a 0 ，则 ( a ) 2 a ； ② 不管 a 为何值，总有 a2 | a | a( a 0) a(a 0) 注意二者之间的区别及联系． ⑶ 若一个非负数 a 介于另外两个非负数 a1 、 a2 之间，即 0 a1 a a2 时，它的算术平方根也介于 a1 、 a2 之间，即： 0 a1 aa2 利用这个结论我们可以来估算一个非负数的算术平方根的大致 范围． 立方根的定义及表示方法： 如果一个数的立方等于 a ，那么这个数叫做 a 的立方根，也就是说，若 x3 a, 则 x 就叫做 a 的立方根， 一个数 a 的立方根可用符号表 “3 a ”，其中 “3 ”叫做根指数，不能省略 . 前面学习的 “ a ”其实省略了根指数 “ ”，即： 2 a 也可以表示为 a . 2 3 a 读作 “三次根号 a ”， 2 a 读作 “二次根号 a ”， a 读作 “根号 a ”. 任何一个数都有立方根，且只有一个立方根， 正数的立方根为正数，负数的立方根为负数， 0 的立方根为 0 . 立方根的计算： 求一个数的立方根的运算，叫做开立方，开立方与立方是互逆运算，可以通过立方运算来求一个数的立方根，以及检验一个数是不是另一个数的立方根． 通过归纳我们可以知道： ⑴ 当被开方数 (大于 0)扩大 (或缩小 ) n3 倍，它的立方根相应地扩大 (或缩小 ) n 倍． ⑵ 3 a3 a ， ( 3 a ) 3 a ⑶ 若一个数 a 介于另外两个数 a1 、 a2 之间，即 a1 a a2 ， 它的立方根也介于 3 a1 和 3 a2 之间，即 3 a1 3 a 3 a2 利用这个结论我们可以来估算一个数的立方根的大致范围． 重、难点 重点： 平方根和立方根的基本概念，以及灵活应用 初二 ·实数· 学生版 page 2 of 7 早期教育的黄埔军校 中小学培优专业机构 英才施教 成就英才 难点： 平方根的性质 例题精讲 【例 1】 判断下列各题，并说明理由 ⑴ 81 的平方根是 9 ． ( ) ⑵ a 一定是正数． ( ) ⑶ a2 的算术平方根是 a ． ( ) ⑷ 若 ( a)2 5 ，则 a 5 . ( ) ⑸ 9 3 . ( ) ⑹ 6 是 ( 6)2 的平方根． ( ) ⑺ ( 6) 2 的平方根是 6 ． ( ) ⑻ 若 x2 36 ，则 x 366 . ( ) ⑼ 若两个数平方后相等，则这两个数也一定相等． ( ) ⑽ 如果两个非负数相等，那么这两个数各自的算术平方根也一定相等． ( ) ⑾ 算术平方根一定是正数． ( ) ⑿ a 2 没有算术平方根． ( ) ⒀ 64 的立方根是 4 ． ( ) ⒁ 1 是 1