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- 2020-09-18 发布于福建
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第二章 了解生物圈;第一节 生物与环境的关系;学习目标:;什么是生物的生活环境?;想一想,议一议;非生物因素; 一.环境中的生态因素;Contents;Contents;Contents;;(1).这个实验我们要探究的问题是什么?
(2).实验探究时需要哪些材料用具?
(3).实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境?
(4).除了光照外,其他条件是否应该一样?;(5).往纸盒放置鼠妇时应放在什么位置?
(6).最后明确实验应如何操作?
实验过程中应注意哪些问题?
(7).总结:什么是对照实验?;1、这个实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对该动物有影响?
2、如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的?
3、为什么要用多只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?
4、为什么要计算全班各组的平均值?
;;;1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。;三.生物因素对生物的影响;
;(1)捕食关系:生物之间吃与被吃的关系;(2) 合作关系:同种生物或不同生物之间的相互协作的关系;(3)竞争关系:不同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。;(4)寄生关系;;2、生物对环境的适应;Contents;大搞植树造林后的黄土高原;请总结一下生物和环境之间的关系;总结;Contents;Contents
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