二胡独奏曲《豫北叙事曲》讲解与训练.pptVIP

* 民族音乐传承与创新资源库 Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 二胡课程 项 目 十 二胡五声音阶演奏技能 第 一 二胡理论知识讲授 第 二 二胡单项技能训练 第 三 二胡综合技能训练 第一章 古风雅韵 神鸟起舞 ——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 教 学 内 容 二胡理论知识讲授： 著名作曲家简介—刘文金 二胡单项技能训练： 二胡练习曲《五声音阶练习》讲解与训练 二胡综合技能训练： 二胡独奏曲《豫北叙事曲》讲解与训练 （三）综合技能训练——二胡独奏曲《豫北叙事曲》讲解与训练 1．乐曲总体讲解与训练 （1）乐曲产生的背景及表现内容 《豫北叙事曲》作曲家刘文金创作于1958一首二胡曲。叙述了作者的家乡在旧社会所经历的苦难，劳动人民对自由的渴望和推翻后的欢乐情怀，表现了豫北人民乐观、豪爽的性格，抒发了他们对新生活的热爱、对美好未来充满信心的真挚情感。 初稿完成于1958年，乐曲大胆的将民族乐器二胡和西洋乐器钢琴结合起来，创作了此曲。他的家乡——豫北大地，民风淳朴，具有浓厚的民间音乐文化氛围。回首童年，故乡情景历历在目。在音乐上吸收了河南地方戏曲的音调，通过两个具有浓郁地方风味的音乐主题的对比发展，展示了在社会的巨大变革下，豫北人民群众的生活与情感的真实变化。 （2）乐曲的音乐分析曲式结构： 曲式结构：以带有华彩乐段的复三部曲式结构展现。 旋律发展手法：乐曲采用叙事手法，叙述了作者的家乡在旧社会所经历的苦难，讴歌了新社会的变化，展望了未来更加美好的生活。乐曲以河南地方音调为创作素材，具有浓郁的乡土风味，同时在创作手法及演奏技巧方面又有很多大胆的重新。 调式调性：第一部分含有羽调式特征，中部A徵调式，第三部分G徵调式。 乐曲风格：以豫北为主题，将豫北人民的生活状态与新中国诞生这一重大历史事件相结合，在音乐上吸收了河南地方戏曲的音调， 通过两个具有浓郁地方风味的音乐主题的对比发展。 （2）第二段 这是一个带有展开性的音乐部分，要求运弓比较有弹性，顿挫分明；旋律明快，节奏多变，以豫剧中经常使用的二度、四度、六度的前装饰音或后装饰音润色主题，充满喜悦和诙谐之情，展现了解放后的一派欢腾景象。运用了民间手法句句双，在相同的两句旋律依次演奏时要有节奏力度感情上的变化。 在演奏时注意以下几点： A．快板要慢练，富有颗粒性； B．变化音可以作模糊性音高处理； C．滑音做到实而虚的滑奏手感。 2．分段讲解、处理乐曲 （1）第一段 乐曲的第一部分三个乐段，应把握整体布局，采用了渐变型的层层引申，音乐语汇、速度、力度以及运弓，揉弦和发音都有细微的变化。二胡以缓慢的速度奏出根据河南地方戏曲音乐改编的委婉的主题，如泣如诉，刻画了解放前受压迫的人民渴望自由的心情。 在演奏时注意以下几点: A . 音乐演奏流畅，深情； B . 揉弦稳定,速度不宜过快； C．同指滑音应做到先实后虚，轻轻带过即可。 （3）华彩乐段 作曲家借鉴西洋音乐作品章法，引出炫技性器乐展现技法的华彩乐段，此段音乐多以即兴演奏，自由节奏和速度、力度的变化幅度等表现特征，着重揭示人的内心世界。散板需要由慢到快、音符由少到密，节奏时整时散，速度时慢时快，旋律跃宕起伏，具有戏剧性的效果。华彩部分注意要把握情绪上的转换，运用气息来演奏，使运弓更为流畅有张力。如行云流水，浑然天成。显现了作曲家的心声和情怀。 在演奏时注意以下几点： A．较自由，但不能没有节奏； B．上板后的速度渐变至第五小节稳定速度。 （4）第四段 主题再现也是全曲的结尾，气势宏大宽广。本段音乐是第一部分音乐的动力性再现。音乐表现的调式、速度、力度、音色、情绪、词汇等方面，都在原音调基础上作了充分发展。这里是对新时代、新生活的讴歌和对美好未来的憧憬，音乐充满了时代感，热情洋溢是发自内心的咏叹，旋律十分流畅开阔，亲切动人，有很强的感染力。 A．演奏此段音乐应首先把握注意音准和换把的流畅，技法娴熟； B．揉弦速度适中达到音色优美； C．句尾的自由发挥片段，应展现演奏艺术才华，方可获取圆满成功。 1 . 欣赏乐曲《豫北叙事曲》各种不同版本的音像资料，并找出它们之间的 不同。 2．练习并熟练掌握乐曲《豫北叙事曲》的演奏。 3．练习并掌握练习曲《五声音阶练习》中的基本要素。 作业与思考 *